幼儿园教师教育反思：创设“大区角游戏”的认识与休会

在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上，我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等，让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。

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我眼中的美国幼儿园规则教育

很多人会认为，美国幼儿在班级中比中国幼儿更加自由，他们在课堂上可以想坐就坐，想站就站，想发表观点时也可以随时插嘴。

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幼儿园园长的格局与眼界——重新认识幼儿园的科学管理

　　　　人们常常把科学管理和严格的规章制度划等号，事实上规章制度只是管理的一个方面，管理涵盖了组织活动的所有方面和不同层次，如，组织的发展规划、组织的文化建设、组织的架构设计、流程设计以及具体的管理，如教学管理

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幼儿园美术课题研究过程资料：利用海岛文化资源，开展幼儿园美术教育活动

课题研讨活动记录一 课题名称：课题：利用海岛文化资源，开展幼儿园美术教育活动 活动内容：鱼趣 日期：2013年5月 21日第二实验幼儿园 班级：大班 实施者： 林艺珊

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怎么看麻将教育也从娃娃抓起的现象?

日前，昆山的一位家长反映：他家的孩子回到家后，嘴里竟然念叨“一条”、“二筒”什么的，都是麻将上面的语言。经过了解才知道，原来是幼儿园把麻将带进教室当作教具，他觉得很不能接受，孩子这么小怎么能去沾上这个东西呢？万..

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幼儿教师毕业致辞：自信乐观生活

怎样培养孩子自信乐观的生活态度，是我一直比较注意的。所谓三岁看八岁，八岁看到老，这我觉得就是孩子性格中自信心的培养。

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幼儿园班级管理之杂谈

在新纲要的指导下我们教师在实施教育的活动中都非常积极的向支持者、合作者、引导者，这样的角色看齐。但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角色，在班级管理中同样要转变角色，也应该成为班级管理的引导者，服务者，合作者。

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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析

陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..

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教育论文（刘彩娴）

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幼儿园管理：不变的幼教之梦

“中国梦”，一个主流的关键词，开启了每一个中国人的梦想之旅，也令我——一个一线工作19年的园长，再次回顾自己的幼教之梦：为了幼儿的快乐，我们一起成长、一起创造。

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