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不同活动课的故事教学技巧
故事讲述是培养和提高幼儿语言表述能力的一种有效形式，也是发展幼儿想象力和创造力的一种积极手段。然而，在实际的教学中，许多老师可能有这样的体会，那就是幼儿比较喜欢听故事、表演故事，对故事讲述的积极性却并不很高。
标签：教育活动,故事课,教学技巧类别：教学互动浏览次数：947次
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幼儿园大班音乐教案：小木偶变身记
幼儿园大班音乐教案 小木偶变身记
标签：大班,音乐教案,小木偶,变身记类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1833次
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幼儿园大班社会活动：安全第一我明白
活动目标： 1、了解“说唱”的表演形式，感受轻快的节奏和活泼的音乐，并逐步喜欢说唱表演。 2、试着将有关的交通规则，透过说唱的方式表达出来。
标签：幼儿园大班,社会活动,安全第一类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：164次
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父亲带大的孩子智商高(彭爱云)
父亲分担教育孩子的职责，对孩子的健康成长发育起着重要作用，其中某些作用是母亲无法替代的。专家们研究发现：父亲对女孩子的影响力大于对男孩子，与父亲密切相处的女儿数学成绩更佳。父亲对孩子的影响远不止于智力，还涉及体..
标签：父亲对孩子的影响类别：资源共享浏览次数：1143次
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幼儿午睡难题如何轻松应对
午睡是个令许多幼儿教师头疼的问题。午睡对于正在生长发育中的幼儿来讲十分重要，午睡质量的好坏也直接影响到幼儿的身体健康。在幼儿园，为了帮助孩子养成按时午睡的习惯，许多教师尝试多种办法，不乏很多奇思妙想
标签：午睡,午休,睡觉类别：管理策略浏览次数：2709次
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蒙台梭利亲子教育活动（1-3岁）
蒙台梭利亲子教育活动（1-3岁）
标签：蒙台梭利,亲子,教育活动类别：蒙台梭利浏览次数：1510次
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如何有效开展幼儿心理健康教育
《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域明确指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”但是多数人认为只要是身体强壮，没有疾病就是健康，这种偏重幼儿身体健康保育，
标签：幼儿心理,健康教育类别：健康教育浏览次数：317次
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田野课程中幼儿的有效学习
田野课程是我园的园本课程，它是以自然主义教育精神为基础，以在课程实践中形成的“田野”理念为指导，以幼儿经验的联系和延续为基本线索，以幼儿的主动学习为基本形式，以教学、游戏、实习场、情境脉络、现实生活等交叉融合的活动为途径，努力促进幼儿在原有水平基础上全面和谐的发展。
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民间故事：贪婆的女人
民间故事：贪婆的女人
标签：民间故事,贪婆的,女人类别：幼儿文学欣赏浏览次数：462次
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为孩子的探索学习提供有效支持
这几天，我发现几个女孩子对装饰服装特别感兴趣，每天早饭后都到美工区取剪好的衣服、裤子来画。她们或是画花边，或是画各种花，或是涂不同的色块，然后贴在展板上请大家欣赏。 一段时间后，孩了们已不满足于单纯用绘画装饰。..
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