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幼儿教师教育随笔：孩子需要掌声
无论是大人还是孩子都喜欢受到表扬和鼓励，尤其是孩子，从走路、学说话开始，就希望听到更多的掌声，作为教师，我们更要看到孩子的进步，
标签：幼儿教师,教育随笔,需要掌声类别：幼儿教师随笔浏览次数：240次
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幼儿教师教育随笔:几口缸引发的故事
因工作需要，我们一行去了我们的牵手农村园九龙镇龙王幼儿园进行帮扶，主要任务是帮助幼儿园进行环境创设布置。走进这所村办园，院子的角落里几口破旧的大缸吸引了我们的注意，那几口缸看似有些年头了，
标签：幼儿教师,教育随笔,缸引发的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：174次
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幼儿园大班半日活动：夏天的服装
活动目标： 1、 知道服装与季节的关系。 2、 根据自己意愿设计夏天的服装。 3、 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
标签：幼儿园大班,半日活动,夏天服装类别：幼儿园大班半日活动浏览次数：3632次
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幼儿园小班语言说课稿：谁最羞
一、设计意图 小班的年龄都处于3～4岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动、形象的事物和现象容易认识，其思维也是在直接感知和具体行动中进行的，较多依赖于生动、鲜明的形象去认识和理解事物。
标签：幼儿园小班,语言说课稿,谁最羞类别：精选说课浏览次数：444次
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幼儿园中班说课稿：红色冲刺
导读：中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。一、说教材：中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式
标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：202次
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幼儿教学随笔：老师也要当一回“孩子”
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幼儿教师观察记录：孩子的交往
小朋友到幼儿园，除去学习东西，还有为了有更多的朋友可以交往，不孤单这个原因的，那我们改怎么了解孩子们的交往状态呢，下面为大家分享的案例就是如何了解幼儿游戏的交往状态。观察目的观察幼儿来园游戏的情况观察目标了解幼
标签：观察记录,教师文案类别：观察记录浏览次数：215次
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幼儿教师教学反思：放在窗台上的鞋子
案例背景： 小班是寝教合一，地方比较小。为了班里的物品摆放整齐，我们充分利用了窗台。陈老师和向红姐把自己的鞋子放在了床后面的窗台上。 观察记录： 起床时间到了，孩子陆陆续续的走出了
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幸福的真谛（彭爱云）
孩子们要毕业了唱着《再见吧，老师》离别的泪水流满双颊讲述着即将离别的伤感之情望着这群可爱的孩子他们纯真的心深深感动着我我知道这是幸福的泪水这是世上最宝贵的真情这是人间最美的画这是无法用语言来诠释的‘幸福’的真谛..
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生活真的很美好（齐国艳）
来到世间这就是生活伟大的赐予我的生命就此开始辛酸体会欣喜流淌都是幸福的感悟 或许偶尔会觉疲倦或许偶尔满是沮丧这是生活给予我们的挑战克服才能成长 经历酸甜苦辣知道人生百味我还是要感谢上苍其实,生活真的很美好 ..
标签：生活很美好类别：儿歌浏览次数：913次