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家长开放日,家长看什么?
题记:家长开放日是家园共育的常规活动,只有将“指导家长如何看”和“老师自身如何教”两者有效组合起来,那才是组织家长开放日最大的价值与意义,才是高效的家长开放日活动。 家长开放日后,一位家委会成员意
标签:家长,开放日,亲子活动类别:园务工作浏览次数:2173次
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幼儿教师一天的教育环节中,哪一个环节最难?
幼儿园班级一日生活中的各个环节都有其不同的重、难点,不同年龄段的幼师由于教育经验、教育水平的差异,对环节的组织方法也不同,这也就造成了对“最难环节”的不同认识与感受。不过,对于这个问
标签:幼儿教师,幼儿,教育,育儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:210次
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开展游戏悟道 体验快乐教研
园本教研是幼儿园开展教研活动的主要阵地,也是教师专业发展的主要途径。每个幼儿园教研活动的开展形式各有不同,但据笔者调查,大多数教师对园本教研都是抱着被动的态度参与,原因是园本教研形式呆板,没有吸引力,没有趣味。
标签:开展,游戏,悟道,体验,快乐,教研类别:园本教研浏览次数:1253次
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家长培训学校毕业典礼上的讲话稿
各位家长:晚上好!幼儿园第十期家长学校在教育局关工委的关心下和幼儿园的精心组织下,特别是在广大家长的热情参与下顺利结束了,今天我们举行结业典礼,在此我们向所有关心、参与家长学校的老师和家长们致以衷心的感谢!
标签:家长培训学校,毕业典礼讲话稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:3590次
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研讨月评语,提高教师的撰写能力
我园教师每月都要撰写幼儿的月评语,但我们通过问卷调查发现,家长对目前的月评语不是很满意,他们期望借助于月评语这个平台更多地了解孩子。我们倾听教师的心声,他们对撰写月评语的困惑也很多,最核心的问题是“每个月写评语时不知道可以写些什么,写来写去都差不多”。
标签:园本教研,研讨月评语,教师撰写能力类别:队伍建设浏览次数:1498次
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科学活动中教师创新行为带来的思考
现在的教育越来越重视对学生创造性思维的培养,教师为了适应这一教育市场的需求,也在不断的充实了自己,努力使自己成为一名具有创新精神的教师,面对教师的创新教育,我们如何应对在创新教育中出现的新问题,的确值得一线教师..
标签:创新教育、教师类别:队伍建设浏览次数:1797次
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幼儿园托班语言优质课教案――为小动物造家
目标 1、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。 准备 1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。 2、5筐不同材..
标签:托班语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:2379次
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教育过程组织
教育过程组织(organization of education processs) 包括教育的途径、活动组织形式和教与学的方法策略的选择与组合。 教育途径 幼儿园教育具有多途径的特点。归纳起来,至少包括以下几..
标签:教育途径类别:课程模式浏览次数:1480次
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幼儿园小班成果展活动方案
20xx年国际儿童节来临之际,河口区实验幼儿园拟开展素质教育成果展示月活动。精心组织开展健康活动展示、亲子活动、师生书画展、素质教育成果展示等系列活动,让幼儿度过一个快乐幸福而有意义的节日。
标签:幼儿园小班,成果展活动方案类别:园务工作浏览次数:676次
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对幼儿教师开展混龄活动的态度及指导状况的调查结果
一、问题的提出 活动是指打破班级和年龄的界限,让不同班级、不同年龄的幼儿在教师的指导下共同进行的活动。混龄活
标签:混龄,幼儿园教育,调查研究类别:教学互动浏览次数:1415次