搜索一下教育特点，共有22271条结果
-
招聘信息（上海分公司）
市场部经理 职位描述： 1、 全面负责上海学校的市场宣传、营销推广工作。 2、 负责起草年度市场运营计划和全年工作总结，根据行业特点制定各阶段宣传推广计划。 3、 利用媒介
标签：类别：新闻资讯浏览次数：1145次
-
如何提高幼儿教师备课水平
备课是幼儿教师的一项重要工作，也是幼儿教师开展教学活动的起点。一般来说，一节好课通常离不开教师课前的精心准备，因此，教师要用心去备课。以下为大家介绍“如何提高幼儿教师备课水平？”供大家参考。
标签：队伍建设,幼儿教师,备课水平类别：队伍建设浏览次数：2182次
-
“教教材”还是“用教材教”
长期以来，幼儿园早期阅读教育仍然受到“以教材为中心”和“以教师为中心”的传统教育价值观的影响，并产生了两种错误倾向：一是重教材的本意，轻幼儿自身的想法；二是重教师教的过程和结果，轻幼儿主动学习的过程。
标签：教教材,用教材教类别：课程模式浏览次数：1010次
-
支架式教学
支架式教学(scaffolding teaching) “支架”一词原指建筑行业中的“脚手架”。在这里，用以形象地说明教师与儿童之间在最近发展区内有效的教学互动：儿童的“学”好像一个不断建构着的建筑，而教师..
标签：师幼互动类别：课程模式浏览次数：2156次
-
平凡而不简单的幼儿教师（彭爱云）
提起幼儿教师，人们就能很自然的联想到能歌善舞。其实我很佩服那些在幼教行业中从事很多年的老教师，尽管她们很平凡但她们很不简单：热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼，实在美丽可爱的不得了。说的没错，只是太表面了。我想..
标签：平凡的幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1397次
-
幼儿园大班视觉艺术活动：秋天的联想
幼儿园大班视觉艺术活动：秋天的联想
标签：幼儿园大班视觉艺术活动,秋天的联想类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3594次
-
成长中的宝宝为何没大没小
在成长历程中，在不同的阶段，孩子总会有一些言语举动，超出了这个年龄段该有的成熟度，表现为无礼、霸道，给人造成的直接印象就是不
标签：培养尊重,家庭育儿类别：教育理念浏览次数：1293次
-
案例分析：玩中生智
今年，我园代表余杭区参加了杭州市“幼儿园游戏视频案例研讨活动”。我们的观察内容是医院、理发店、建构区、娃娃家，观察对象是中班幼儿，观察时间为45分钟。
标签：案例分析,玩中生智类别：观察记录浏览次数：26685次
-
早期阅读互动中沉默幼儿的指导策略
在组织早期阅读活动的过程中，我们经常会有这样的发现，那些举手踊跃、互动积极、表达流畅的永远都是固定的一部分孩子，他们有着共同的特点，那就是开朗、活泼、自信、乐于表达。而有一部分孩子却选择沉默不语，他们会安静、专注地倾听，会因为图画书中的精彩而露出欣喜的表情，会因为同伴的积极回答而点头表示认同，多数倒也乐在其中。这一部分孩子有着共同的特点，那就是相对内向、胆小、不爱表现。
标签：幼儿园早期阅读,幼儿的指导策略类别：语言教育浏览次数：1272次
-
小班（生活）活动设计：到小动物家做客
小班（生活）活动设计：到小动物家做客 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐..
标签：小班社会教案类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1460次