幼儿园“入学预备期”班级环境创设的思考与实践

“环境是教育的一个组成部分，应该具有教育的内涵，幼儿园没有一处是无用的环境。”让我们用我们的实践去诠释这句话，共同帮助幼儿快乐地成长，轻松地入学。

标签：入学预备期,班级环境,创设,思考类别：环境创设浏览次数：1236次

品科学操作活动中的“乱”味

科学活动的特点是操作多，操作的目的是让孩子亲历过程，自主地、充分地开展活动，促进孩子科学素养的形成。

标签：科学,操作活动,乱味类别：科学教育浏览次数：859次

家长开放日,家长看什么?

　　　　题记：家长开放日是家园共育的常规活动，只有将“指导家长如何看”和“老师自身如何教”两者有效组合起来，那才是组织家长开放日最大的价值与意义，才是高效的家长开放日活动。　　　　家长开放日后，一位家委会成员意

标签：家长,开放日,亲子活动类别：园务工作浏览次数：2173次

良好的亲子关系是孩子一生的精神财富

一些家长认为，穷养男孩，就是要苦其心志，劳其筋骨，这样男孩才可以担当大任；富养女孩，就是要在物质上开阔其视野，精神上丰富其思想，这样的女孩才能独立自主、高雅睿智、一生幸福。

标签：亲子关系,精神财富类别：教育理念浏览次数：2069次

幼儿园小班音乐教案：穿大鞋真有趣

幼儿园小班音乐教案：穿大鞋真有趣 目标： 1．会唱歌曲，能根据歌曲内容做穿大鞋的模仿动作。 2．体验在活动中的有趣、快乐。 准备： 1．初步会唱歌曲《穿大鞋真有趣》。 2．给每位幼儿一双成人的大鞋。 过程： ..

标签：幼儿园小班音乐教案,鞋类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：6149次

幼儿园教育教学管理工作思路

不知不觉，时间的车轮已载着我们驶入了新的一年。回顾新千禧的第一年，工作中有得有失，而在我和孩子们的欢笑声中，凝聚了许多成功的喜悦和不足的思考，

标签：教育教学,管理工作思路类别：管理策略浏览次数：828次

新生看这里

标签：幼儿分离焦虑,入园适应,类别：入园准备浏览次数：2768次

观摩 反思 成长

幼儿是科学学习的主体，教师在组织幼儿科学探究活动中必须不断的反思，改进自己教学方法，以帮助孩子提高学习的效率与效果。

标签：观摩, 反思, 成长类别：管理策略浏览次数：667次

家长传达爱的最好方式

拥抱是传达爱最好的方式 很多家长听到孩子说：“我不想上学了”，便断定孩子是不爱学习，但也许孩子只是因为害怕学校门口一条凶猛爱叫的狗，便不想去学校。

标签：爱的方式,家长工作类别：教育理念浏览次数：7378次

幼儿园大班社会活动：画记分享：生气了怎么办

幼儿园大班社会活动：画记分享：生气了怎么办

标签：幼儿园大班社会活动,画记分享,生气了怎么办类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2255次