搜索一下学前教育公平问题，共有28394条结果
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幼儿教学互动：家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构
幼儿教学互动 家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构
标签：教学互动,家长资源,幼儿园教学,生态互动类别：教学互动浏览次数：1669次
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户外体育活动分层投放材料策略
户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，作为一种非正规性体育活动，在很大程度上弥补了体育课、做操的不足，从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发，给幼儿提供了更多自由活动的机会。
标签：户外体育活动,分层投放材料类别：健康教育浏览次数：533次
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资源共享：让规则为飞翔护航
规则保证了人与人之间的平等，保证了每一个人的权利和自由。对孩子来说，规则就是界限.
标签：资源共享,规则,飞翔,护航类别：资源共享浏览次数：614次
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围绕《幼儿生活守则》构建幼儿园养成教育体系
实施养成教育，促进幼儿良好习惯的形成是幼儿园教育的应有之义。制订和运用《幼儿生活守则》是构建幼儿园养成教育体系的重要途径与策略。
标签：幼儿,生活,守则,幼儿园,养成,教育,体系类别：习惯养成浏览次数：1891次
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“一个经验”对幼儿园创设自由创意角的启示
【摘要】杜威在《艺术即经验》一书中提出当日常经验转变为“一个完满的经验”时，就具备了审美性质，成为了艺术。因此，在杜威看来，艺术与生活是密不可分的。
标签：自由创意角类别：环境创设浏览次数：603次
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画图画书，就像拍电影
朱成梁先生是中国第一批优秀图画书画家之一。在超过30年的创作生涯中，他用画笔为中国幼儿提供了一本又一本优秀图画书。
标签：图画书,拍电影类别：资源共享浏览次数：1287次
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幼儿园育儿资源共享：和孩子做游戏
幼儿园 育儿 资源共享 和孩子做游戏
标签：资源共享,孩子,做游戏类别：资源共享浏览次数：966次
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一篇瓷泥活动观察记录的研讨纪实
本学期我们利用“一课三研”的教研形式，以省级重点课题“景瓷泥塑活动中幼儿自主创新能力的发展研究”为载体进行研究。在观摩教学活动的同时，进行相关的观察记录。这些记录既是重要的课题材料，也为教研提供了素材。
标签：个案观察记录,瓷泥活动观察记录类别：观察记录浏览次数：1407次
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绘本与幼儿绘本教学
无论是在家中，还是在幼儿园，绘本悄然伴随在孩子左右，渗透进了孩子的生活。孩子们期待在图画与文字交融的故事书里，探寻新奇的世界，体验从未有过的经历。于是，借助孩子对书本最原始的热忱，我们开启了对孩子阅读能力的培养之旅。
标签：语言领域,绘本教学类别：语言教育浏览次数：3574次
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基于语言本质构建幼儿英语课程
英语教育正呈现出低龄化的趋势，蓬勃发展的幼儿英语教育背后也存在着不少令人担忧的隐患。幼儿英语教育的目标该如何界定?何种教学方法最为有效?面对五花八门的英语课程又该如何选择?要回答这些问题，必须回到最基本的概念上。
标签：基于,语言,本质,构建,幼儿,英语,课程类别：语言教育浏览次数：899次