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让幼儿在对话中感悟、提高
巴西教育家佛莱雷认为:“没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有真正的教育。”新纲要下的教学活动以“问题呈现”贯穿始终,以“问题――评价――解决”为核心,让师幼带着问题走进对话,让幼儿在对话中把问题解决引..
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浅谈自护集体教育活动的有效建构
幼儿自护集体教育活动是幼儿园进行自护教育的重要形式之一,旨在最大限度发挥集体教育活动效益,促进幼儿逐渐形成全面而又实用的自护知识和经验。我园经过多年的实践探索,逐渐积累了一些自护集体教育活动有效建构的经验。
标签:自护,集体教育,活动,有效建构类别:社会性发展浏览次数:737次
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为教师的专业成长培土施肥
为使教师具有较强的不断自我更新的能力,我园确立了一个坚定的方针:大力为教师的专业发展培土施肥。围绕此方针,我们先期开展了以下工作: 首先,对教师基本状况进行分析。我园教师全部以中青年组成,现有
标签:专业,成长,培训类别:队伍建设浏览次数:846次
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幼儿教师教学反思:幼儿园教学的成与败
一位园长的教学反思和困惑 我做了十三年老师,又当了近十年的园长,由于工作关系经常外出学习观摩,希望把好的经验带回到幼儿园。下面我想针对幼儿园的教学,谈一下自己的感受。 关于教学活动的反思与困惑:
标签:选材,反思,教学具类别:教学反思浏览次数:3329次
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幼儿园中班主题活动——秋季
幼儿园中班主题活动——秋季
标签:幼儿园中班,幼儿园主题活动,秋季类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1969次
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幼儿园规则教育中的常见问题及思考
古人云:“没有规矩,不成方圆。”良好的规则是一切活动的保障。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园的常规要求应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境相互作用。新《纲要》..
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学前教育为了什么——学前教育的文化适宜性问题
学前教育究竟为了什么?这是一个关于学前教育的本质问题。笔者自从事学前教育专业的教学与研究工作以来。认定学前教育既要顺应儿童的自然发展,又要将儿童发展纳入社会所需要的轨道,两者并行不悖。
标签:学前教育,文化适宜性类别:教育理论浏览次数:2362次
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创新工作思路 加快学前教育队伍建设步伐
一年来,利津县教育局托幼办在各级领导的正确领导下,在市托幼办的直接指导下,以办让人民满意的学前教育为工作重点,以高水平、高质量普及学前三年教育为目标,紧紧围绕全县教育工作大局,不断创新工作思路,强化措施,充分发..
标签:队伍建设类别:队伍建设浏览次数:1897次
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幼儿园小班优秀教案:泡泡从哪里来(优质课)
幼儿园小班科学教案:泡泡从哪里来 玩出来的活动主题 前几天,我班的陆思为小朋友带来了一罐泡泡水,当他吹出五颜六色的泡泡时,孩子们顿时沸腾起来了:他们有的拍泡泡,有的吹泡泡,有的追泡泡……第二天,更多的小朋友带来..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3287次
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幼儿园中班中秋节日活动目标:过节真开心
幼儿园中班中秋节日活动目标:过节真开心
标签:幼儿园中班中秋节日活动,过节真开心类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:2085次
