利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力

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为幼儿营造快乐学习数学的环境

关于幼儿数学教育的目标，《幼儿园教育指导纲要(试行)》是这样表述的：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念……”幼儿数学教育重在激发幼儿数学学习的兴趣，促进其数学思维能力的发展。

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重视幼儿的视觉体验

重视幼儿的视觉体验

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春节过后幼儿园该如何招生？【招生秘诀】

一、做一个较为详细的家长入园选择调查只有知己知彼才能百战不殆，在宣传之前，应该做一个详细的市场调查，研究家长的心理。例如，了解家长选择幼儿园的关键是什么，以及在入读幼儿园时，家长希望孩子在哪些方面能得到发展等。

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幼儿园小班综合活动：家里的声音

设计意图： 本次活动选自《上海市学前教育课程指南(试行)》之《学习活动》的主题“好听的声音”中的“家里的声音”这一素材。

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幼儿园体育游戏――小猴送礼

幼儿园体育游戏――小猴送礼 游戏目标 １、感受推小车带来的乐趣。 ２、学习推小型三轮车。 ３、掌握推小型车的技能，基本能控制小车。 游戏材料 手推车4辆 游戏玩法 １、幼儿先跟着“猴姐姐”听音乐做各种动作，到猴..

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关于小班幼儿在科探区中探索过程的个案研究

小班幼儿刚进园不久，科学探究的知识点不宜太多，同时他们的观察探究还受很多条件的限制。教师在实施科学教育中要给足幼儿自由、宽松的语言环境，促动幼儿表达与交流。

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幼儿园园长治园新观念浅谈

人们常说：“一个好园长，就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色，负有最重的责任，对外代表幼儿园，是幼儿园的法定代表人；对内负责幼儿园各项行政工作，对诸种管理要素有决定权与支配权。

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如何提升大班幼儿的合作能力

合作是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的，相互配合的一种联合行动。具备合作能力是个体融入社会的重要条件。研究表明，进入大班的幼儿语言更加丰富，动作更为娴熟，交往能力逐渐提高，合作意识逐步增强，他们处于开展合作学习的“最近发展区”。因此，在这一时期开展合作学习，增强大班幼儿的合作意识，提升大班幼儿的合作能力，不仅可以取得良好的效果，而且具有十分重要的意义。

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幼儿园中班健康领域：“兔宝宝感冒了”

主要涉及领域：健康 设计意图： 星期三的早上，淘淘刚到班级就被其他小朋友围住了。“淘淘，这几天你怎么没有来呀?”卓卓问。“我感冒了，上医院打针了。”

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