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幼儿园大班第一学期班级总结
随着春节的临进，本学期也接近尾声了，仿佛昨天才与孩子相识并相聚在大二班，转眼我们的孩子们就要大一岁了。回眸过去的一个学期，我们的班集体更像是一个大家庭，
标签：幼儿园大班,班级总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：1492次
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发挥教育机智为老师拾遗补缺
在施教过程中，主班老师与保育员老师所起的作用不同，主班老师要面向全体幼儿，保育员老师是参与者，起着辅助作用，有时更容易发现问题。但时常有保育员老师及时发现了问题，但是却不知如何处理，但新方法不当会转移孩子的注意..
标签：班级管理类别：教学互动浏览次数：1230次
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幼儿园社会领域教育实践存在的问题及对策思考
幼儿园社会领域教育是幼儿园专门以发展幼儿的情感和社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。其核心是做人的教育。
标签：幼儿园社会领域,教育实践类别：社会教育浏览次数：1128次
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幼儿园大班艺术领域：节奏棒敲起来
声音是音乐的基本要素，各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识，喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。
标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,节奏棒敲起来类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3572次
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游戏与学习——走进孩子的生活
对于孩子来说，游戏就是学习。那么，幼儿游戏在各幼儿园的现实状态究竟是怎样的?我们又该如何更新观念、把游戏还给孩子?又如何去解读幼儿的游戏行为，从游戏中了解幼儿的想法与愿望，满足幼儿游戏的第一需要，并更进一步地发现游戏中幼儿的个体差异、满足孩子的不同需要，从而引导幼儿在游戏中学习、获得发展?
标签：游戏与学习,走进孩子生活类别：区域游戏浏览次数：2267次
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幼儿园“推荐”额外教具 家长质疑是变相乱收费
投诉： 广州市一家长反映孩子就读的幼儿园在开家长会时向他们推荐了一套叫做《魔法玩字》的教具，如果不给孩子报名，怕遭老师区别对待，但要是都报了名，那这还能叫自愿吗？怀疑幼儿园变相乱收费。 跟进： 幼儿园表示..
标签：幼儿园,教具,收费,家长类别：新闻资讯浏览次数：1188次
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主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动
主题活动“我们的城市”中的个别化学习活动
标签：主题活动,城市,个别化,学习类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：6371次
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让幼儿在游戏情境中主动建构数学经验——一次数学活动的课例研究
“让孩子自主学习、探究学习，发挥孩子学习的主体性”是教师们的常用词，教师们已有了“以孩子为主体”的意识，但在实际操作中往往还是以“教师如何教”为主线设计活动，较多地关注形式和结果。
标签：游戏情境,数学经验,数学活动类别：数学教育浏览次数：1534次
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圆桌讨论：如何让新生尽快融入集体生活
案例： 新生入园不久，小宇就引起了老师的注意：集体活动时，他要么面无表情地看着老师，要么埋头做自己的事;吃午饭时，别的孩子都在叽叽喳喳地交流，他却一声不吭;户外游戏时，孩子们全体出动了，只有他仍在教室
标签：新生入学,集体生活,开学类别：园长研修浏览次数：384次
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你能给油染上颜色吗？（化学实验）
你需要以下备品： 食用油、食用色素(红色或蓝色)、小纸杯或塑料杯6个、蛋黄、搅拌用的勺子两个、面粉 1、 将一汤匙食用油倒入一个杯子中，加入一滴食用色素并充分搅拌。观察一下色素与油的状况，食用色素将油..
标签：幼儿化学实验,你能给油染上颜色吗？类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1753次