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幼儿园托班科学领域:皮球变大了
托班时期是孩子感知觉发展的关键时期,如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征,在幼儿园内利用皮球开展一系列活动,可以促进托班孩子的感知觉发展,积累一些物体大小、形状、体积变化等方面的相关经验。
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对幼儿园韵律活动教学的思考
为了探讨有效的韵律活动教学方法,我园对大班韵律活动《花儿朵朵》进行了研讨。
标签:幼儿园,韵律活动,教学,思考类别:教学反思浏览次数:715次
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暑假幼儿园致家长一封信
尊敬的各位家长: 您好!在您的关心、支持下,幼儿园已顺利完成了本学期的各项教育、教学工作,幼儿园的各项工作得到了进步,在此向您致以衷心的感谢。2015年暑假即将来临,暑假是您与孩子沟通的最佳时期,希望家长
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咨询台:最近我儿子常吃手,会不会有铅中毒啊?
瑞瑞妈:最近我儿子常吃手,会不会有铅中毒啊?
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教师文案工作计划:幼儿园大班班务计划
这一学期,我担任了大一班的班主任,这些孩子与我相处了一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而
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浅析如何上好小班语言课
幼儿期正处于接受语言、学习语言的关键期。2—3岁的幼儿开始进入集体生活时,已具备模仿口述语言的能力。遵循儿童语言发展的规律,科学地引导、鼓励幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间的大量的积极的言语交往,
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幼儿园小班观察记录:不该忽视的乖孩子
一、个案 方方是一名四岁的小女孩,自小班入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静,从不吵闹,从不多说一句话,从不主动与小朋友交往,喜欢自己一个人静静地坐着,看着小朋友玩。
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幼儿园大班主题活动:弘扬和培育民族精神月
为贯《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》要求。
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幼儿园中班反思:教师的参与不可少
中班的孩子喜欢观察,但没有坚持性。因此,连续性观察往往半途而废,没有结果。如何引导孩子们做连续性观察并获得成功呢?
标签:中班反思,教师参与类别:教学反思浏览次数:447次
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项目管理中的小技巧
园长通常是重要决策的最后拍板人,如果她忙不过来,整个组织的工作效率就会受到影响。因此,为了保障项目的实施,我学做的第一件事情就是管好自己的时间,原则有三个:
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