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幼儿园“小学化”的十种表现八大危害
一、分学科学习小学内容,开设写字、拼音、算术、英语等课程,教授奥数、珠脑心算、诵经等幼儿难以理解的,甚至提出“认读1000个汉字,背诵60首古诗,熟练进行100以内加减运算”等教学目标。二、小学附设学前班或附设
标签:小学化,教知识,幼儿园小学化类别:园长研修浏览次数:559次
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虞永平:幼儿园做“领头羊”
内容提要:在我国,科学育儿的观念还没有充分普及,还有很多家长不了解幼儿的身心发展规律和学习特点,往往从自己的期待出发教育儿童,把自己的需要当作儿童的需要,忽视儿童的需要和兴趣,不顾儿童学习的可能和制约,过度
标签:幼儿园,科学育儿,教育观念类别:新闻资讯浏览次数:2007次
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家园关系管理策略
随着“家园合作、同步共育”教育思想的逐步深入,传统的家长会、家访、联系卡、家长留言等家园互动形式已远远不能满足需要。完善家教指导、摒弃家园
标签:家园共育,家长,家园关系类别:管理策略浏览次数:959次
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区域活动:有趣的棋类游戏
列宁曾称“棋”为“人类智慧的体操”,我们在区域活动中投放了许多棋盘及棋子,发现幼儿对棋类游戏兴趣颇高,用棋类游戏充实他们的学习生活,不仅能有效锻炼他们的思维,培养伙伴之间的相处能力,而且在开发智力因素和非智力因素两方面都有益处。在有关棋类游戏的研究实践中,我们积累了一些有益的经验。
标签:区域活动,棋类游戏类别:区域游戏浏览次数:5962次
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组建家庭合作组的尝试
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,幼儿园经常开展形式多样的家园合作活动,如召开家长会,组织半日开放活动、家长助教活动、亲子活动,开设家园栏,发放家园共育资料等,这些举措让家长了解幼儿园的教育教学工作,为家长提高教育水平提供了学习机会。
标签:幼儿园家园共育,家庭合作组类别:家园互动浏览次数:1235次
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区域幼儿教师研修共同体现状调查报告
问题的提出 教师是影响教育质量的核心因素,促进教师的专业发展成为当今教育改革和均衡发展的关键环节。近年来,在教师教研培训上,实践者和理论者致力于打破传统的自上而下的教研培训模式,帮助广大教师从处于遵从、被支配的地位中解放出来,在专业共同体中实现自我发展。
标签:幼儿教师,区域研修共同体类别:园本教研浏览次数:1087次
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玩转创意绘画 凸显生命色彩
众所周知,中国水墨画中一幅幅淡雅高远的艺术作品都是用黑白灰绘就的,可以说黑白灰是中国水墨画的生命色彩。幼儿时期,孩子们喜欢色彩鲜艳的物体,对黑色持排斥态度。古人云:墨分五彩。在水墨画教学中,我们常常以彩代墨来拓展水墨画的色彩。
标签:创意绘画,生命色彩类别:美术教育浏览次数:1744次
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竟争上岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师,大家好: 竞争上岗是一个选拔人才、展示自我、锻炼自我的大好机会,能拥有这样的机会我感到非常荣幸。我竞争的岗位是班长和教师,在我把握机会的同时,也认真的思考过。 教师,作为素质教育的具体..
标签:师德与讲演类别:师德与演讲浏览次数:1211次
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“小水滴哪儿去了”教育活动自评(程玲玲)
科学知识一直开拓是孩子们无限想象力的一门课程,随着幼儿年龄的不断增长,对科学的探索兴趣也越来越大。根据新《纲要》精神我选的这节课是一节大班的科学教育活动,是关于水的三态变化的。可能孩子在日常生活中对水的三态变化..
标签:教育活动自评类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1114次
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幼儿安全自护意识的培养
导读:激发幼儿脱险自救的情绪,促使幼儿想出一些脱险自救的具体方法;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿了解交通规则,外出要跟随大人,不能在马路上玩耍,避免交通事故的发生。
标签:幼儿安全,自护意识培养类别:社会性发展浏览次数:254次
