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科学知识：磁爆是怎样产生的？
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标签：科学知识,磁爆,怎样,产生的类别：科学知识浏览次数：688次
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科学知识：卫星是怎样发射的？
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标签：科学知识,卫星,怎样,发射类别：科学知识浏览次数：628次
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科学知识：地球的磁层
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标签：科学知识,地球,磁层类别：科学知识浏览次数：608次
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科学知识：地球为什么是一个椭球体？
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标签：科学知识,地球,为什么,椭球体类别：科学知识浏览次数：746次
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科学知识：汽车刹车时，车上的人为什么会向前倾？
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标签：科学知识,汽车,刹车,人,为什么,向前倾类别：科学知识浏览次数：2626次
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学英语的最好老师（王娟娟）
兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种。直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣，例如：幼儿开始学英语时，一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果教师能采用一些新..
标签：英语学习,兴趣类别：外国幼教浏览次数：1017次
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"零起点"、"等第制"下，儿童到底应该准备什么？
“零起点”、“等第制”的政策背景下，儿童到底应该准备什么，发展什么？对此，上海市教科院普教所夏雪梅博士认为，儿童的学习基础素养才是儿童最应准备和发展的。 儿童学习基础素养项目是2014年上海市教委委托给市
标签：零起点,等第制,基础素养类别：园长研修浏览次数：397次
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区域材料设计：制作家具(大班)
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标签：区域材料设计,制作家具类别：区域游戏浏览次数：1862次
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活动区中的“兴趣”与“规则”和谐相约
区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”，是一种引导性材料，它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌，区域活动变得井然有序，幼儿们的规则意识提高了，从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。
标签：活动区,兴趣与规则类别：区域游戏浏览次数：143次
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玩具构建儿童与世界的关系
对儿童来说，玩具是他们生活的一部分，玩具陪伴儿童度过美好的童年时光，不仅是他们成长不可缺少的“良师益友”，更是开发智力，促进学习和身心健康成长的辅助工具。
标签：儿童玩具,儿童世界类别：区域游戏浏览次数：591次