搜索一下新形式,共有13335条结果
-
幼儿园大班艺术活动:马塘锣鼓响起来
幼儿园大班艺术活动:马塘锣鼓响起来
标签:幼儿园,大班,艺术活动,马塘,锣鼓,响起来类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1967次
-
幼儿园大班学习活动:我妈妈
幼儿园大班学习活动:我妈妈
标签:幼儿园大班学习活动,我妈妈类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2521次
-
幼儿园中班社会活动:我的新朋友
活动背景: 社会领域的目标重点是要培养幼儿乐意与人交往,学习互助,合作和分享,同时《纲要》也指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要过程,应当为幼儿提供人际间相互交往和共同活..
标签:幼儿园中班社会活动,朋友类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3349次
-
幼儿园亲子音乐会:亲子音乐会策划方案《大手拉小手》
亲子音乐会,是幼儿园与家长有效合作的新教育形式。幼儿园亲子活动是由家长和孩子共同参与、家园相互合作进行的一系列活动,这种活动
标签:大手拉小手,亲子音乐会,音乐会策划,策划方案,音乐会方案类别:幼儿园园务计划浏览次数:8504次
-
巧引导 让孩子拥有好口才
经常听到一些家长为自己的孩子口语表达能力不佳而苦恼:“我女儿五岁了,说话时一点也不自信。”“儿子平时在与小朋友玩时‘一条龙’,可在正式场合却成了‘一条虫’,是怎么回事宁”其实,家长所纠结的“孩子不自信”或“语言表达有问题”,未必真的是孩子的能力有问题,往往是家长对孩子要求过高或没有要求所致。
标签:巧引导,好口才类别:资源共享浏览次数:1939次
-
以经典诵读推进素质教育及园所文化建设
经典诵读是一项灵魂工程,贵在扎实,难在坚持。今后的工作中,我们会坚持不懈,坚信经典诵读活动将会助推我园各项工作的开展,我们幼儿园的明天也将会变得更加的美好!
标签:经典诵读,推进,素质教育,园所文化建设类别:课程模式浏览次数:1704次
-
英语教学(十二)(王娟娟)
活动名称:《C、Cat》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“B”、英语单词:“Bear”的正确发音及译义,理解短语:“Stand Up, pleas..
标签:英语教学活动C、Cat类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:771次
-
浅谈在民间游戏中发展幼儿的社会性
所谓社会性,是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范,进行自我控制及进行其它社会活动时所表现出来的心理特征。社会性发展是幼儿心理发展的一个重要方面。一个幼儿如果没有良好的社会性,不懂得如何做人、如何适应..
标签:民间游戏,社会性类别:社会性发展浏览次数:2671次
-
幼儿园大班辩论活动:“晴天好还是雨天好”及评析
目标: 1.能大胆、清楚地表述喜欢/不喜欢晴天/雨天的观点,对辩论活动感兴趣。 2.初步了解辩论活动中常用的陈述、对比、假设、反问等方法。 3.能遵守轮流发言、举手示意、有序抢答等基本的辩论规则。
标签:幼儿园大班,辩论活动,晴天好还是雨天好类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:7334次
-
“家长驿站”里的精彩
很多幼儿园都会创设一个供家长接送孩子时休息、交流的公共区域,我们集团的各个分园也都有这样的“家长驿站”,有的设在大厅一隅,有的设在走廊的转角,有的设在楼道的一端。
标签:家长驿站类别:家园互动浏览次数:1884次
