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渗透日常,在玩中学
我们在利用逻辑狗游戏材料的过程中,将逻辑思维能力的培养与其他领域结合,鼓励幼儿积极观察和尝试,在玩中学,实现全面发展。
标签:渗透日常,玩中学类别:教学互动浏览次数:464次
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儿童“模式”核心经验学习与发展的特点及其支持性策略
正如皮亚杰的研究所证实的,人类的大脑生来就能感知模式,寻找看似无关信息之间的相似之处,并把它们整合成一个整体。
标签:儿童“模式”,核心经验类别:教育理论浏览次数:697次
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利用幼儿喜欢的动作
每每面临早操的编排、体育游戏的设计,老师们就会感到困惑,不知幼儿到底喜欢什么。于是便出现了诸如早操由老师来编排,幼儿被动地参与训练的情况。通过观察、分析,我发现幼儿喜欢力量式动作、亲密式动作、非常态式动作等,现..
标签:体育游戏设计类别:教学互动浏览次数:1577次
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让幼儿真正成为区角活动的主人
让幼儿真正成为区角活动的主人
标签:幼儿,真正,成为,区角活动,主人类别:区域游戏浏览次数:2932次
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运动启蒙教育技艺――家庭教育
室内运动是幼儿体育活动的一种形式,它能避免因天气等原因所造成的活动机会的缺少。室内运动能发展幼儿的多种运动技能、增强体质、培养幼儿的合作意识、提高幼儿的交往能力。 家庭教育示例 1.教子玩球有学问(小班) 有..
标签:教育技艺类别:资源共享浏览次数:859次
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邂逅戴着"有色眼镜"的家长
为解决"入园难"问题,我园充分利用同一社区学校内闲置的空房,将其改造成了幼儿园分部,把和学校只有一墙之隔的左邻右舍的幼儿安置在了分部。
标签:有色眼镜类别:家园互动浏览次数:630次
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幼儿园大班音乐游戏:开城门
幼儿园大班音乐游戏:开城门
标签:幼儿园,大班,音乐游戏,开城门类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6474次
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幼儿园日常美术教育活动
幼儿园日常美术教育活动(daily arts education forms in kindergarten) 幼儿园日常美术教育活动是基本美术教育活动的补充和延伸。相对于基本美术教育活动而言,日常美术活动具有..
标签:日常美术教育类别:教育理论浏览次数:9219次
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幼儿园中班科学实验:亲一亲 玩一玩
幼儿园中班科学实验:亲一亲 玩一玩
标签:幼儿园,中班,科学实验,亲一亲,玩一玩类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3525次
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区域活动教师随笔:学习故事“射击比赛”
区域活动开始了,只见冉冉和小俞分别拿起套圈和小球,两个人高高兴兴地一边走一边说:“我们一起打球呀?好呀,我最喜欢打球了,可好玩了!”他们把手中的玩具都放到了地上,
标签:学习故事,射击比赛,教师随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:838次
