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长沙：婴儿学步车合格率不到一成
据新华社长沙电 六一儿童节前夕，长沙市质量技术监督局对市场上的儿童用品进行了抽查，按照国家强制性标准要求检测，结果显示童车合格率为３３％，其中婴儿学步车抽样合格率竟只有９％。 在抽查婴幼儿学步车产品中，仅有一个..
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幼儿园晨检制度
晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健大夫的晨间检查。
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幼儿园环境布置：豆子拼贴画
豆子制作的儿童拼贴画、儿童手工制作图片—拼豆子贴画作品，用豆子做成的画童趣十足，一个个红豆、绿豆让人不禁想起儿时的美好时光，各种拼贴画装饰画、拼贴创意手工和米粒
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幼儿园大班科学说课稿：人造彩虹
幼儿园大班科学说课稿：人造彩虹
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目前幼儿教师的现状分析
在一份联合国教科文组织报告中认为，学前教育是任何教育政策与文化政策的主要先决条件。学前教育的发展水平既是一个国家教育水平的反映，也是一个民族文明程度的反映，是一个国家文化传承的首要环节。根据调查在我
标签：幼儿教师,教师现状,现状分析类别：园长研修浏览次数：2367次
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幼儿园区域活动的实践探索
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)在总则中提到：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性发展。”
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为教师提供创新的空间，园长，您准备好了吗？
时代的发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取，事业就会停滞不前，惟有工作中勇于开拓，大胆创新才是出路。下面拟结合自己的工作就园长的管理工作中应怎样为教师提供创新的空间谈点肤浅认
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幼儿园教学目标制定的误区
教师要上一堂成功的课，至关重要的是制定好教学目标。但有些教师在制定教学目标上存在着一些误区。
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美国：鼓励孩子学会“一心两用”
美国：鼓励孩子学会“一心两用”
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HIGH/SCOPE学前课程模式近二十年的发展
HIGH/SCOPE早期教育课程模式是与拉瓦特里的EEC课程、德弗里斯──凯米的EEP课程齐名的三种认知中心课程模式之一。20世纪80年代末以后，HIGH/SCOPE课程模式在20世纪70年代课程的基础上进一..
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