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运用“加减法”,进行科学类图画书教学
科学类图画书是幼儿早期阅读资源的重要组成部分。选择适宜的科学类图画书进行集体教学,既能扩充幼儿的阅读素材,又能丰富幼儿的科学知识。
标签:运用,加减法,科学类,图画书,教学类别:语言教育浏览次数:1229次
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在数学问题解决中推进游戏开展
我园从“数学问题解决”出发,以中班数学游戏“玩骰子比多少”为例开展实践研究,以探索“问题解决”对丰富幼儿数学知识经验、发展幼儿数学思维能力所起的作用,并思考影响幼儿数学问题解决的相关因素,从而探寻基于“问题解决”的幼儿数学教育相关策略。
标签:幼儿园数学教育,数学问题,推进游戏开展类别:数学教育浏览次数:1071次
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幼儿园小班语言教案:新来的小朋友
设计意图 幼儿年龄小,刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中,难免产生紧张、不安、焦虑等情绪。“新来的 小朋友”这首幼儿诗贴近幼儿的生活实际,句式的重复和节奏感更能吸引幼儿,尤其是诗的最后一句“不哭 不哭都不哭”更能引起幼儿的注意,特别适合刚入园的孩子学习,可以帮助小朋友尽快熟悉幼儿园的环境, 消除紧张情绪,帮助小朋友高高兴兴地来上幼儿园。
标签:小班,语言教案,新来的小朋友类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:6709次
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小班幼儿学习故事:三色方块
发生了什么 在中班活动区里,小瑜(视频中穿红背心者)和小巫(视频中穿黑背心者)在各自垒三色方块(即原木色正方体积木的六个面分别贴有红色、绿色、蓝色的圆形和红色、绿色、蓝色的正方形图案)。
标签:学习故事,三色方块类别:幼儿教师随笔浏览次数:986次
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严补“漏洞”保安全
幼儿园像花园,孩子像花朵,每一个教职工都有责任时刻警惕,让孩子们鲜活的生命在这阳光般的花园里健康安全地成长。
标签:严补,漏洞,保安全类别:管理策略浏览次数:1386次
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资源共享:夫妻冲突都因孩子而起吗?
我儿子2岁多。今天因孩子,我和老婆大吵一架!虽然只是推了她,但我很后悔,所以对她的猛烈还击也选择了忍让。
标签:资源共享,夫妻冲突类别:资源共享浏览次数:704次
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幼儿园招生宣传十大展示要点
招生宣传时,首先要弄清招生对象和受众的心理。他们是谁?他们最关心的是什么? &nb
标签:幼儿园招生宣传,幼儿园展示要点类别:园务工作浏览次数:2492次
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幼小衔接,从自我管理开始
文/北京教育学院朝阳分院 成利新 2015年9月,女儿杨一正式成为一名小学生。入学后,杨一适应良好,比如,她能做到早睡早起;放学后,在我们的陪伴下预习、复习功课,认真完成作业。晚上对照课程表,及时准备
标签:幼小衔接,自我管理,幼升小类别:幼小衔接浏览次数:463次
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幼儿园大班社会活动:我不想生气
设计意图:情绪情感的社会化包括情绪表达与控制、同情心、责任感、好奇心等,其中很重要的一点是情绪控制能力。《纲要》中明确指出,大班幼儿应该能比较自觉地控制自己的情绪和行为。
标签:幼儿园大班,社会活动,我不想生气类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:6082次
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幼儿电子成长档案在特殊幼儿教育中的运用
作为一名学前特殊教育教师,在工作中经常会遇到家长针对幼儿的教育康复问题,主动与我进行沟通,提出自己的疑惑或建议,与我共同商量制订幼儿的个别化教育计划……可见,特殊幼儿的家长已经越来越意识到家庭与幼儿园之间的密切合作对特殊幼儿教育康复的重要性,家园共育工作的开展也日趋多元化。
标签:幼儿,电子,成长档案,教育,运用类别:社会性发展浏览次数:2552次
