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幼儿教师个人反思:成功必备条件
爱默生说:“思考是人生的种子。”诚然,唯有在经历中不断反省自己,不断思考人生,不断修正自己的行为,才能使人摆脱肤浅,走向睿智。 反省自己是成功必备的条件。
标签:幼儿教师,个人反思,成功条件类别:教学反思浏览次数:181次
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幼儿个案分析:东东变了
幼儿 个案 分析 东东变了
标签:幼儿 个案分析类别:观察记录浏览次数:1377次
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幼儿园小班美术活动:绘紫藤花
幼儿园小班美术活动:绘紫藤花
标签:幼儿园,小班,美术活动,紫藤花类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1306次
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如何有效防止“虐童事件”
近两年来,舆论曝光多地发生了“虐童事件”,不得不引起我们深思,那么如何才能有效防止这类事件的发生呢?首先,教师要熟悉这几年国家颁布的有关教育方面的法律、法规。其次,教师还要熟悉幼儿的年龄特点,学会因材施教。
标签:虐童事件,幼儿园监控,准入门槛类别:园务工作浏览次数:801次
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幼儿教师个人反思:学会反省自己
曾几何时,我们没有完成作业却用高超的谎言骗得了老师的谅解。 曾几何时,我们与朋友闹了别扭之后执拗地将“冷战”进行到底。 曾几何时,我们踢球打破了人家的玻璃,却不曾道歉扬长而去。
标签:幼儿教师,个人反思,学会反省类别:教学反思浏览次数:294次
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忙碌与收获--述职报告
时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点点滴滴,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,其中有快乐与烦恼,有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。
标签:忙碌与收获,述职报告类别:园务工作浏览次数:1250次
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学校幼儿园柔性管理的实施策略
相对于刚性管理,柔性管理强调“以人为中心”,通过民主管理,从内心深处来激发每位教职工的内在潜力、主动性和创造精神,使他们能真正做到心情舒畅、不遗余力地开拓优良业绩。其特征有:内在重于外在,身教重于言教,肯定重于否定,激励重于控制,务实重于务虚。
标签:幼儿园柔性管理,管理实施策略类别:管理策略浏览次数:1486次
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孩子从幼儿园回来后爱生气?
刚上幼儿园,他们内心有压力,一般怕见陌生人和陌生环境,睡不着觉、吃不下饭、易生病,需要通过类似的方式释放。 大多数孩子见到陌生人和陌生环境,通常会不适应,但是反应出来的行为可能会相差很大。
标签:幼儿园生活,爱生气类别:家园互动浏览次数:644次
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幼教随笔:浩浩变了
幼教 随笔 浩浩 变了
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表扬的艺术
表扬是最具积极效应的一种领导方法。在运用这一方法时,校长除了要表扬那些做出突出成绩的教师外,还应特别关注以下几种人: ——失败的人 人失败后,或颓丧悲观,失去前 表扬是最具积极效应的一
标签:表扬,鼓励,激励类别:管理策略浏览次数:1013次