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怎样打造幼儿园优质研修团队
在我国学前教育从规模发展转向质量提升的背景下,打造优质幼儿教师研修团队已经成为推进幼儿园内涵发展、全面提升学前教育质量的重要抓手。 为什么要加强幼儿园研修团队建设 一是加强幼儿教师专业引
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南王屋小学启动“金点子”工程
为充分整合教育资源,进一步鼓励广大师生参与教育管理、投身教育和热爱教育的积极性和主动性,南王屋小学决定决定启动实施“金点子”工程。 一是学校建设方面。征集对学校基本建设方面、办学环境、办学条件、硬件装备等等各个..
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幼儿园中班班务总结
幼儿园中班班务总结
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和谐师幼关系下教师与幼儿双赢成长的策略研究
一、 课题提出的背景与意义 1.课题提出的背景 本课题指向和谐师幼关系下教师专业化发展的不断成长以及幼儿身心健康的和谐成长。课题组基于在十一五“构建新型师幼关系促进教师专业化成长”课
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二00四年度个人工作总结(王霞)
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。已经上中班了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。一学期来的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作..
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幼儿园“十度”管理之“异度”——谈幼儿园“核心竞争力”的可变性
提出幼儿园的“十度”管理,不是为了追求“时尚”,也不是为了填补什么“空白”。
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幼儿园家长学校活动模式初探
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,家庭是幼儿园的重要合作伙伴。家长学校作为幼儿园家长工作的一个有机组成部分,在幼儿园教育工作中,起着越来越重要的作用。
标签:幼儿园,家长,学校,模式,初探类别:家园社区浏览次数:3441次
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河北区投资400万 “2+1”工程延伸到幼儿园
人民网?天津视窗12月21日讯:“昆一小学合唱、舞蹈、民乐……四大类26种艺术课程,学生喜欢什么学什么!”“育婴里小学器乐、舞蹈多次在国际比赛中获奖。”“宁园小学的奥运五环剪纸作品已报送北京奥组委”……近日,本..
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幼儿园教研专题总结(二)
幼儿园教研专题总结(二) 本学期,我园根据市布置的教研工作及幼儿园的实际,从加强保教人员教育思想的学习入手,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,紧紧围绕一日活动质量管理,促保教水平提高为中心,将环境创..
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立足教研现状,实现教研组长的专业成长
教研组长的教研管理能力、教学专业能力是推进教研组发展、提升教研活动实效性的重要决定因素。我园立足教研现状,了解教研组长在专业发展中面对的问题,针对问题的成因,开展关注教研组长专业成长、提升教研实效性的实践研究。
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