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坚持普惠 提高质量加快推进学前教育改革发展
党中央、国务院高度重视学前教育。党的十八大提出要"办好学前教育",十八届三中全会明确要求"推进学前教育改革发展",为新时期学前教育事业指明了方向。
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幼儿园大班个案分析:一个"调皮"孩子的转变
幼儿园大班个案分析:一个"调皮"孩子的转变
标签:幼儿园,大班,个案分析,一个"调皮"孩子的转变类别:观察记录浏览次数:73946次
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幼儿园新教师蜕变成骨干只需这三步
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一,教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。一位幼儿园园长在近两年的实践中,不断尝试、总结、反思、完善,提炼经验,形成了一套有效的新教师培养流程,运用阶梯式培训策略,合
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“0~3岁婴幼儿行为的观察与分析”专题综述
对0~3岁婴幼儿的行为进行专业分析并指导家长,体现了早教工作者的专业素养。由上海市教委教研室教研员王菁主持的“0~3岁婴幼儿行为的观察与分析”专场,围绕着这一话题,以案例呈现的方式,展开了交流和探讨。
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幼儿园报名,家长、孩子忙于“赶场”
近日,上海市部分幼儿园开始报名登记。上午8点半开始的报名,有家长清早6点就出现在幼儿园外,只为多跑几家幼儿园;有家长还把家庭成员进行“精细分工”,宝宝的爸爸、妈妈、外公、外婆、爷爷、奶奶全都“披挂上阵”..
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幼儿园亲子美术活动:大花脸
幼儿园亲子美术活动:大花脸
标签:幼儿园,亲子,美术活动,大花脸类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:3811次
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英国幼儿教育EYFS革新概述
《幼儿基础阶段纲要》(The Early Years Foundation Stage)简称EYFS,是英国于2008年9月起全面实施的O~5岁幼儿教育政策。
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幼儿园教师读书笔记:《谁拿走了孩子的快乐》
读书笔记《谁拿走了孩子的快乐》读后感 李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的快乐》让我了解到了什么是真正好处上的用心去爱孩子,用情去感染孩子。我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
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请把“六一”还给儿童
南京一所小学的孩子告诉记者,每年过“六一”,都是老师排节目,让我们唱歌、跳舞,我们一点也不喜欢这样的活动。我们就想,“六一”节不许组织开大会,带我们出去玩,最好到郊区农村去,彻底地玩。(5月2..
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美国儿童早期教育:环境评估量表介评
美国儿童早期教育环境评估量表(ECERS—R)(2005版)根据之前使用者的评价和反馈,以Family Day Care Rating Scale (1989) 、Infan/Toddler Environ—ment Rating Scale(1990)和School—age Care Environ-ment Rating Scale(1996)为参考,同时又聚焦NAEYC高质量幼儿教育机构评价标准,重点关注文化多样性、家庭关注点和儿童个人成长的需求,由北卡罗来纳州立大学和Frank Porter Cr
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