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幼儿园小班说课稿：变废为宝
一、说教材 1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。
标签：幼儿园小班,说课稿,变废为宝类别：精选说课浏览次数：5646次
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发现 探究 分享——以科学探究活动“光与影”为例
我园的科学发现区活动重视幼儿的发现、探究、分享，较好地改变了传统科学教育重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象。下面我以大班科学探究活动“光与影”为例来谈谈科学发现区的实践。
标签：发现,探究,分享科学,探究活动类别：科学教育浏览次数：1717次
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如何处理孩子的“顶嘴”
“你别管!”、“哼，我就要”……如果这些顶嘴的话，开始从原本温顺的宝宝口中不断冒出，父母的反应肯定既震惊又恼怒，当然更多的是茫然无措。
标签：处理,孩子,顶嘴类别：家园互动浏览次数：1395次
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读懂孩子 巧妙放手——解决游戏中幼儿交往纠纷的案例分析
孩子的发展缘于教师敏锐的洞察，缘于教师对孩子充满期待的关注与激励，缘于教师有目的的放手，这些缺一不可。
标签：解决,游戏,幼儿,交往纠纷,案例分析类别：观察记录浏览次数：3384次
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幼儿园大班主题活动说课稿：《鸟的家族》
一、说教材： 1、教材价值： “鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门，到处都可以看到鸟的身影，听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富：家庭养鸟，花鸟市场，公园，厦门的白鹭洲有鸽子，鼓浪屿上有“百鸟园”等。
标签：幼儿园大班,主题活动,说课稿,鸟的家族类别：精选说课浏览次数：644次
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拆了录音机 当上了音响师——忆往事童年学《指南》要点
“老师，我来给大家讲讲我的童年吧!”一位爸爸自告奋勇地走到前面。 “大家好!”他开始进行自我介绍，“我是一名音响师，这是我童年的梦想，而今梦想成真，这要感谢我的爸爸妈妈。”说到此，他沉寂了片刻。
标签：录音机,音响师,《指南》要点类别：课改纲要浏览次数：661次
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家园牵手让早期阅读更加精彩
幼儿语言学习具有个别化的特点，家庭是幼儿早期阅读的重要场所，家长对幼儿自主阅读能力的发展承担着十分重要的职责。
标签：家园共育,早期阅读,幼儿语言教育类别：家园社区浏览次数：1368次
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“畅快表达”与“发音正确”能否齐头并进
我是一名一线的带班老师，每接一个新班，三四十个孩子当中总有一两个口齿不太清楚的，有的是个别声母发音不正确，有的是邻近的声母音易混淆，有的则是因思维和语速不匹配而表现出来的结巴。
标签：畅快表达,发音正确,齐头并进类别：语言教育浏览次数：1348次
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幼儿园中班体育活动：能干的小猪
幼儿园中班体育活动：能干的小猪
标签：幼儿园中班体育活动,能干的小猪类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2333次
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幼儿园大班中秋节系列亲子活动
幼儿园大班中秋节系列亲子活动
标签：幼儿园,大班,中秋节,亲子活动类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：3881次