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基于教育性玩具为中介的幼儿园支架式教学探析
西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究，提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学，以社会建构主义为理论基础，探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。
标签：教学分析,玩具,支架式教学类别：教育理论浏览次数：2175次
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幼儿园托班音乐教案：大猫和小猫
幼儿园托班音乐教案：大猫和小猫
标签：幼儿园托班音乐教案,大猫和小猫类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：3019次
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回族地区幼儿民族文化艺术教育研究
一、问题的提出 在全球化浪潮的影响下，国际间的交流与合作日益密切，对幼儿进行多元文化教育，使幼儿成长为合格的世界公民，以适应未来社会发展十分重要，越来越多的国家关注早期幼儿多元文化教育。
标签：少数民族教育,幼儿民族文化艺术教育类别：教育理论浏览次数：1481次
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幼儿园小班英语活动：听口令、学样儿、交朋友
听口令 游戏类型： 体育游戏 游戏时间： 5～8分钟 游戏目的： 练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc. 游戏规则： 请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一
标签：幼儿园小班英语活动,听口令,学样儿,交朋友类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3056次
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幼儿园托班语言领域：大声回答“哎”
经过几个星期的集体生活，托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感，开始关注自己、教师与同伴，尝试着适应幼儿园的集体生活，这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”，让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。
标签：幼儿园托班,语言领域,大声回答类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：5909次
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幼儿园大班科学活动方案：看不见的神奇力量
幼儿园大班科学活动方案：看不见的神奇力量
标签：幼儿园,大班,科学,活动方案,看不见,神奇力量类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2724次
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大班数学活动――我家的电话(荣娟娟)
活动名称：我家的电话 活动目标： 1、让幼儿进一步认识数字1-10，并能根据指令记录所说的数字。 2、幼儿能积极动脑，体验成功的快乐，发展幼儿的记忆力。 活动准备：数字卡 活动过程： 一、引起兴趣 教师：“小朋..
标签：大班数学活动――我家的电话类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1047次
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“三举措”有效提升幼儿饮食教育管理质量
目前部分幼儿园只重视食堂管理而忽略了幼儿饮食教育管理。致使幼儿饮食达不到理想的效果。我园在对幼儿的饮食情况和家庭健康饮食状况进行详细调查的基础上。采用“三举措”来促进幼儿饮食教育管理质量的有效提升。
标签：幼儿饮食教育,管理质量类别：科学饮食浏览次数：10309次
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幼儿园小班英语游戏：Running Game
游戏目的： 1.学习数字l～6; 2.理解指令：run，stop，listen，stand up 游戏准备： 数字l～6的大卡片(挂起来或放在角落，每个数字都要相隔一段距离) 游戏过程： 1.让小朋
标签：幼儿园小班英语游戏,Running Game类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1776次
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幼儿园教育随笔：别请康康，他不乖
每个星期的第一天，第一节课就是我们班的白板课，每次到了白板课，小朋友都很兴奋。吃完早餐，小朋友们都到门口排队了，“老师，张俊康又在挤我们”“康康，怎么又开始有小朋友告状了，你又没有好好的站队啊?”康康听到老师这样问他，不好意思的低下了头。
标签：教育随笔,他不乖类别：幼儿教师随笔浏览次数：290次