打造孩子的种植科普学堂

俗话说：清明前后，种瓜点豆。春天是播种的季节，每当这时，幼儿园会带领孩子们开展种植活动。千万别小瞧这些种植活动，种子生长的每一个步骤——发芽、出土、开花、结果，都会让孩子感到新奇，孩子在参与管理过程中，亲自翻土、浇水、施肥，随着求知欲不断被激发，无数问题引导他去仔细观察、认真记录并分享探索的收获，培养了科学素养……

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幼儿园教师教育随笔：微笑是你工作的最大资产

幼儿园教师教育随笔：微笑是你工作的最大资产

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绿叶工作室：在学习共同体中促进刻币专业发展

“绿叶工作室”，不同于其他任何一个“名师培养工作室”。它的独特在于成员都是辛勤耕耘在农村幼教大地上的一线工作者；它的与众不同在于工作室主持人张燕教授对幼儿园教师专业发展的独特思考和对农村幼儿教育问题的特别关注。

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做一个有智慧的园长

打造和谐团队，蕾造和谐家园：没有完美的个人，只有完美的团队，作为领导层的胸怀有多大，教师、孩子的发展空间就有多大。制度是一切行动的纲领，制度之下人人平等，园长与教师都是被管理者和执行者。

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“圣诞节”庆祝活动

在圣诞节来临之际，陈庄镇中心幼儿园举行了丰富多彩的庆祝活动， 让幼儿体验圣诞节带来的快乐。 如：大二班开展的装饰“圣诞树”，在教师剪制的圣诞树上，幼儿制作了各种各样的小饰物，来装扮一棵棵漂亮的圣诞树；大三班的圣..

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案例分析：接下来干什么？

案例分析：接下来干什么？

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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

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幼儿教师教学反思：奇妙的撕纸画

“撕纸画”是一种选用各色彩纸,通过手撕、粘贴的办法而完成的画。撕纸画装饰性强,新颖别致,能表现出其它作画不可及的独特风格。“撕纸画”很适宜幼儿制作。一方面,这个年龄段的幼儿更加喜欢手工,更加喜欢撕撕贴贴。比起小

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幼儿园中班社会活动：车轮滚滚

活动目的: 　　1、了解常见车子的名称，引发孩子的生活经验，激发他们想说的愿望。 　　2、初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。

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运用晨间谈话，做好幼小衔接

大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。为了帮助大班幼儿能较快地适应将来的小学生活，我在晨间谈话活动中通过三类训练积极地开展幼小衔接教育。

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