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大班美术欣赏活动设计规律初探
儿童的美术欣赏活动是美术教育的一个关键组成部分，它是对美术作品的一种和谐、令人愉快、思想上无拘无束的探索。在美术欣赏过程中，儿童充分调动他们的感知、想像、理解、情感等心理因素对美术作品的形式及其意味进行体验和认识。
标签：大班,欣赏,活动设计,规律,初探类别：美术教育浏览次数：1029次
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新教学活动导入环节的巧妙设计
新教学活动的导入就如同提琴上弦，惟有第一个音定准了，才能为演奏奠定良好豹基础。为此，教师应针对新教学活动内容的不同需要，巧妙运用不同的导入方式，以激发幼儿参与新教学活动的兴趣，从而使新教学活动收到事半功倍的效果。
标签：教学活动,导入环节,巧妙设计类别：教学互动浏览次数：2800次
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教师幼儿教育辅导：幼儿教师进行幼儿教育研究的策略
由于进行幼儿教育研究对提高幼儿园的保教质量和提高幼儿园的凝聚力，以及提高幼儿教师的职业素养和工作兴趣与热情都有着十分重要的现实意义，所以，近年来，幼儿园领导和教师越来越重视幼儿教育的研究工作。 不..
标签：幼儿教育,幼儿教师,职业素养类别：新闻资讯浏览次数：1464次
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幼儿园教师教学方法：关注轻微自闭的孩子
幼儿园教师教学方法：关注轻微自闭的孩子
标签：幼儿园,教师,教学方法,轻微,自闭的,孩子类别：教学互动浏览次数：1428次
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幼儿园大班数学活动：购物高手
幼儿园大班数学活动：购物高手
标签：幼儿园,大班,数学活动,购物,高手类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1541次
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以积极回应的策略促进幼儿表达能力的提高
最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中有关语言的教育建议提出，“让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”，并对各年龄段幼儿的口语表达能力也提出了具体的发展目标，如要求3～4岁幼儿“能口齿清楚地说儿歌、童谣”，要求5～6岁幼儿“发音正确清晰”，“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”。
标签：积极回应策略,幼儿表达能力类别：语言教育浏览次数：2749次
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广东省著名幼儿园特色环境创设与文化建设观摩研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第129号————————————————— ★ ———————————————
标签：中教研,观摩,特色幼儿园类别：新闻资讯浏览次数：3273次
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关子“幼儿成长档案”的园本教研
作为一所改制农村幼儿园的支教园长，我每周组织一次教师业务学习。根据农村幼儿教师的实际情况，我把园本教研定位于“从工作中来——到工作中去”，有针对性地组织教师结合工作中发现的问题进行研究、探讨，以转变观念，形成共识。以下所记载的是关于“幼儿成长档案”的园本教研过程。
标签：幼儿,成长,档案,园本教研类别：园本教研浏览次数：3112次
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幼儿园个人工作总结
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。..
标签：总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：7578次
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避免幼儿教师职业倦怠的“加、减、乘、除”法
避免幼儿教师职业倦怠的“加、减、乘、除”法 幼儿教师的职业倦怠不仅危害到个人的身心健康、家庭生活和人际关系，还会影响到教育质量，影响幼儿的健康成长。因此，如何让幼儿教师永保一颗快乐的童心，乐于为幼儿的健康..
标签：幼儿教师职业倦怠类别：队伍建设浏览次数：1901次