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游戏中幼儿运用材料的三重境界
在幼儿游戏中，幼儿园往往都注重游戏材料的投放，但对幼儿运用游戏材料的能力却较少关注。通过对游戏中幼儿运用材料的观察、指导、研究后，我发现幼儿运用游戏材料有三重境界。
标签：游戏,幼儿,材料,境界类别：区域游戏浏览次数：1004次
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基于生活、社会、语言、数学的幼小衔接家长问卷调查分析
幼儿从以游戏为主导活动的幼儿园进入到以正规课业学习为主导活动的小学，需要一个过渡、适应的过程，成功地适应小学生活不仅是幼儿连续性发展的需要，更是终身学习与发展的基础。
标签：幼小衔接,家长问卷调查类别：幼小衔接浏览次数：845次
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开展与多民族文化相关联的学习活动
作为课题研究“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的实验园，我们的主要研究思路是“通过游戏和其他多种富有广西民族元素的活动，
标签：多民族文化,学习活动类别：区域游戏浏览次数：689次
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党课学习心得
党课学习心得
标签：党课,学习,心得类别：党团文案浏览次数：1308次
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“本真”理念下幼儿园户外环境的打造
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过对环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”从卢梭的自然教育观，到杜威的进步主义教育思想，成功的幼儿教育模式中，环境的作用在不断地被强调。以曙光幼儿园环境为例谈谈“本真"理念下幼儿园户外环境打造的探索与实践。
标签：本真理念,幼儿园户外环境类别：环境创设浏览次数：1945次
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幼儿园教师节精品主题活动（大、中、小班）
一、活动背景 有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的
标签：幼儿园教师节主题活动,幼儿园教师节教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：16897次
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幼儿园大班科学活动：丽丽的房间
幼儿园大班科学活动：丽丽的房间
标签：幼儿园大班科学活动,丽丽的房间类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2436次
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香港学前教育印象及感悟
2012年至2013年，我有幸与来自全国的16位教师，参加了教育部与香港特别行政区教育局合作的“2012／13学年内地与香港教师交流及协作计划”。
标签：香港学前教育类别：外国幼教浏览次数：1905次
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领袖地位儿童同伴关系初探
同伴交往为增强幼儿的社会技能、发展亲社会行为、提高自我意识以及进一步适应社会生活的能力提供了经验。从案例中发现，大班幼儿已经能够形成富有凝聚力的同伴群体，而且这种同伴群体具有一定的组织结构。
标签：幼儿园,领袖地位,儿童,同伴关系,初探类别：社会性发展浏览次数：829次
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大班科学活动――喂小动物
一、活动名称：喂小动物 二、活动目标： 1、发展幼儿动作的协调性和反应的灵敏性。 2、引导幼儿练习听信号向指定方向跑。 3、帮助幼儿了解几种常见动物爱吃的食物。 三、活动准备： 1、活动前帮助幼儿了解四种动物的..
标签：大班科学活动――喂小动物类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2410次