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幼儿教师教育随笔：快乐是一件很轻松的事
身为一名幼儿教师，每天和孩子在一起，总能感受到幸福和快乐，这样让人快乐的感觉，是孩子们给我的，成功固然很重要，但它却不能代替快乐。一个不快乐的人，一个缺少面对人生没有乐观态度的人也往往也很难取得成功。我国一位儿
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：393次
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多元智能教育：怎样发展幼儿的自然智能
和其他的智能一样，发展是一种培养的功能；就是说，给予一定的时间和关注，就能促使它“成长”。当然，这并不是说，我们可以把一个孩子培养成为各个方面的专家；也不是说，给予关注之后，所有的孩子都能提高他们的所有智能。
标签：多元智能,自然智能类别：多元智能浏览次数：1153次
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儿童入园适应心理分析
儿童入园适应心理分析
标签：入园适应心理,心理分析,幼儿,儿童类别：入园准备浏览次数：1484次
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幼儿园大班计算活动：警车巡逻记
幼儿园大班计算活动：警车巡逻记
标签：幼儿园,大班,计算活动,警车,巡逻记类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2115次
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幼儿园科学教育中教学方法运用的现状研究
关键词：学前教育，教学方法，科学探究 学前教学是一个完整的系统，它由教师、幼儿、教学目标、教学内容、教学方法、教学环境等几个基本要素构成。其中，教学方法对完成教学任务实现教学目标具有重大意义。
标签：幼儿园科学教育,教学方法类别：科学教育浏览次数：1077次
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骨干教师想“歇一歇了”
园长通过“以理服人、以情动人”的谈话方法解决问题，真正实现了“以人为本”的人文管理理念。如果冷落、奚落甚至放任自流，只会进一步激化矛盾，也可能会真正失掉一位教育的人才，是不可取的。
标签：骨干教师,歇一歇类别：队伍建设浏览次数：1021次
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强化幼儿自我保护意识 培养安全的行为方式
新《纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的生长发育十分迅速，但尚未完善，幼儿的可塑造性强，但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱。因此生命保护显
标签：安全,保护,平安类别：园务工作浏览次数：1136次
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坚持“以人为本”的管理 促进幼儿园健康发展
管理是一个或更多的人来组织、指挥、协调他人的活动，已收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。幼儿园管理工作涉及的方面很多，如：人、财、物、事、时空、信息、手段等方面，但其中最重要的是对人的管理。因此，幼儿..
标签：管理,幼儿园类别：队伍建设浏览次数：2403次
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大班幼师班务计划：2015年幼儿园春季大班下学期班务计划
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘
标签：大班班务计划,下学期,工作计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：56373次
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幼儿园早操活动的现状及改进策略
我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“幼儿园应把促进幼儿的健康放在工作的首位……(要)用幼儿感兴趣的方式发展幼儿基本动作，提高其动作的协调性、灵活性”。在此纲领性要求下，早操活动作为幼儿园日常户外
标签：早操,改进,健康类别：管理策略浏览次数：1511次