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幼儿教师教育随笔:爱钻桌底的孩子
兰兰是本学期新来的孩子,有着和年龄不符的个子(个子小巧),虽然不爱说话,但是脸上总是洋溢着快乐的笑容。
标签:幼儿教师,教育随笔,钻桌底的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:635次
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幼儿园小班美术活动:看谁剪得长
活动目标 1、通过动手操作,培养幼儿思维的变通性。 2、通过观察,让幼儿学会比较长、较长、最长及最长产生的原因。
标签:幼儿园小班,美术活动,剪得长 类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:786次
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“感谢生活,感恩自然”材料墙
日常的班级活动中,经常有小朋友从家里带来各种废旧或闲置物品,如小包装盒、有好看图案的纸袋、彩色吸管、小扣子等。
标签:感谢生活,感恩自然,材料墙类别:环境创设浏览次数:526次
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持策略促进教师队伍成长
为了更好地使每一个教师都有所方向地进步、愿意进步、更快进步,管理者还需仔细挖掘这部分人的潜力。在今后的研究中,我们将努力解决好“两个矛盾”,使“自主发展”真正成为教师的自觉行为。使教师队伍持续、有效的成长。
标签:教师,队伍,成长类别:队伍建设浏览次数:1150次
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不做“着急”家长
近来,武汉出了个“最着急”家长。武汉市民徐女士近年来累计花费近12万元,先后为5岁半的儿子报了17个培优班,包括英语、数学、识字、声乐、画画、表演、手工等课程。
标签:着急家长类别:资源共享浏览次数:524次
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关于举办“薛文彪名师美术教育指导与环境创设高级研修班暨中国创造协会实验基地园实地考察学习活动 ”的邀请函
中教研字〔2014〕第018号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:美术教育能激发审美情感,陶冶情操, 培养高尚修养以及对艺术的兴趣. 开发创造潜能;培养幼儿稳定的注意力、敏锐的观察力、合乎
标签:研习班,邀请函类别:新闻资讯浏览次数:2147次
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幼儿园园本教研:机幼工作坊 坊主“我”来当
园本研修是促进幼儿园教师专业发展的有效途径。
标签:幼儿园,园本教研,工作坊,坊主,我来当类别:园本教研浏览次数:3165次
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读书伴我一路成长
最早理解的读书就是在学校里学习、听课、做作业,因为那时对于农村的孩子来说,只有一个奋斗目标,考上理想的学校,脱离“面朝黄土背朝天”的生活。后来,随着工作经历的增长,我经历了被迫阅读、主动
标签:读书,一路,成长类别:师德与演讲浏览次数:773次
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幼儿园教育随笔:用图书粘住孩子的心
幼儿园教育随笔:用图书粘住孩子的心
标签:幼儿园,教育随笔,阅读分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:1011次
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我班的礼貌教育(成群)
在日常活动中,我们经常会遇到这样的情况:当老师和一个孩子谈话时,如果另外一个小朋友也想对老师表达想法,他会直接把话插进来,打断老师的谈话。孩子为什么会这样呢?我经过认真的思索认识到,这并不怪孩子,是我们老师平时..
标签:幼儿礼貌教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:884次