搜索一下怎样应对幼儿争吵,共有35291条结果
-
热情与快乐(王娟娟)
儿童总是带着一股热情投入游戏活动,并希望在游戏中获得愉快的体验。当孩子们成功地搭建成“城堡”后,孩子们会对城堡保持浓厚的游戏兴趣,所以他们会想到给“城堡”装饰。 这时,我会和孩子们一起准备颜料,并在准备的过程中..
标签:游戏的快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:733次
-
让爱滋润每一个孩子
无论是男孩还是女孩,是调皮的还是内向的,长相俊俏的还是相貌平平的,每一个孩子都需要爱的滋润,我们都要给他们真挚的爱。 王晓瑞是我班一个非常调皮的小男孩,总是惹事,我没少批评他,却一直不见成效。渐渐地,我不怎么..
标签:用爱滋润孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1501次
-
普通的工作(王娟娟)
伟大的时代孕育着不平凡,普通的工作中也能体现出对教育事业的忠诚!在工作中,我珍视为人师表的这份荣耀,时时处处严格要求自己。我每天都早早地入园用热情的微笑迎接每个孩子;我和同事团结互助,共同进步;我虚心求教,认真..
标签:我的职业类别:幼儿教师随笔浏览次数:664次
-
《认真倾听》(王娟娟)
今天早上,薛名洋的爸爸对我说,昨天薛名洋的手上破了一点皮,我很心疼地问侯宇,什么时候弄的?怎样弄破的?怎么没告诉老师?薛名洋委屈地说:“我昨天起床的时候跟你说了,你说知道了。”听了薛名洋的话,我的头嗡地一下,飞..
标签: 类别:幼儿教师随笔浏览次数:640次
-
用爱去感化孩子(张翠)
那是冬天里很寒冷的一天,孩子们来园后围坐在暖气旁看图书,暖气旁边还烤着一个小鱼缸。我边擦窗台边照顾来园的孩子。突然一个小朋友大声喊:“老师,媛媛把小鱼烤死了!”我赶快走过去,见小鱼在地上不停地挣扎着,赶紧把小鱼..
标签:用爱去感化孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1154次
-
《幼师―我无悔的选择》(王娟娟)
当我在生活中遇到冷落时,需要别人帮助的时候,我真想弃它而去,为自己的命运去改变时,又仿佛听到从远处传来了哀求的声音老师,别这样,您是富有的,因为您有我们呀!我们需要您,我们好喜欢听你唱歌、讲故事……这一声声呼唤..
标签:幼师―我无悔的选择类别:幼儿教师随笔浏览次数:872次
-
“为什么”
孩子对一切感兴趣是求知的动力,而好奇好问是孩子们求知探索的体现。面对孩子们没完没了的“为什么”我总会竭尽所能地回答他们。可是今天文达的问题却让我不知道如何回答。 “老师,刚才过去的那个阿姨的肚子怎么那么大呀?”..
标签:教育随笔,培养孩子的兴趣类别:幼儿教师随笔浏览次数:1015次
-
由笨“0”想到的
昨晚在看电视《天下父母》时,那位妈妈给儿子讲了这样一个故事: 有一个小男孩学习一点都不好,有一次考试时他考了个0分,于是老师在他的试卷上写了个大大的0,然后又在前面写上个笨字。当小男孩拿到试卷时却对老师说:“有..
标签:引导孩子学数学类别:幼儿教师随笔浏览次数:990次
-
不要溺爱(王娟娟)
前段时间我看了一篇叫做《怎样爱孩子》的文章,说的是现在的家长在孩子的成长过程中各种爱孩子的方式。现在的孩子大多都是独生子女,孩子们在家都是小霸王、小皇帝、小公主,家长更是都视自己的孩子为掌上明珠,孩子在家中就是..
标签:让孩子从生活中得到锻炼类别:幼儿教师随笔浏览次数:801次
-
玩沙包(王娟娟)
今天下午进行完教育活动后,我便领着孩子做玩沙包的游戏我让孩子做头顶沙包快速走,腿夹沙包快速走等比赛,孩子们很高兴,但比赛的竞争性却不是很高。 我想如果我加入到游戏中去,那将回怎样呢?我便问:“谁想和老师进行比赛..
标签:教育活动的真谛类别:幼儿教师随笔浏览次数:994次