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幼儿园教师教育随笔：老师，给我你的电话号码
幼儿园教师教育随笔：老师，给我你的电话号码
标签：幼儿园,教师,教育随笔,电话号码类别：幼儿教师随笔浏览次数：961次
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和谐合作 快乐发展——浅谈幼儿合作意识与能力的培养
对幼儿来说，在游戏、学习、生活中，能主动配合、分工合作，协商解决问题，协调关系，从而确保活动顺利进行，同时每个人都从相互配合中实现了目标，这就是合作。
标签：幼儿合作意识,社会性发展类别：社会性发展浏览次数：1377次
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反转“六一”从教师到家长的一体化行动
每年的“六一”儿童节，幼儿园都要组织各种庆祝活动，大都以孩子们排练和准备各种节目表演给同龄人和成年人观看的形式为主。
标签：六一,一体化行动类别：园务工作浏览次数：394次
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幼儿园中班开学寄语
幼儿园 中班 开学寄语
标签：幼儿园,中班,开学寄语类别：师德与演讲浏览次数：6019次
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幼儿园与住宅小区的互动合作
随着各地城、镇、乡建设的快速发展，人们的居住环境发生了巨大的变化，社区化的居民住宅小区、城市花园、农民公寓等新型居住方式已逐渐形成。幼儿园作为住宅小区的配套设施，以新建或者搬迁的形式坐落于各个住宅小区。
标签：教育进社区,幼儿园与住宅小区互动合作类别：家园社区浏览次数：3191次
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资源共享：笨孩子是怎样练成的
亲子之爱是以分离为最终结果和目的的，如果我们不能预测未来，不能跟随孩子一生，那么没有比勇气更好的礼物了，就让孩子怀揣着勇气，雄心勃勃地带着我们的祝福走上各自的人生之路吧!
标签：资源共享,笨孩子,怎样,练成的类别：资源共享浏览次数：685次
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资源共享：别给孩子帮倒忙
资源共享：别给孩子帮倒忙
标签：资源共享,孩子,帮倒忙类别：资源共享浏览次数：697次
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孩子入园有焦虑？父母别瞎紧张
“宝宝刚上幼儿园，每天哭个不停，你说我该怎么办？”“宝宝在幼儿园好像不太爱说话啊，真让人着急。”最近一周，南昌的幼儿园陆续开园了，孩子上学本是一件高兴的事，可不少家长高兴不起来。宝宝入园，如何破解分离焦虑？家长们又该怎么做？
标签：入园焦虑,父母紧张类别：入园准备浏览次数：612次
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通过故事教学培养小班幼儿的语言表达能力
小班幼儿正处于语言发展的关键期，加强对小班幼儿语言表达能力的培养非常重要。故事是幼儿最喜欢的一种文学形式，通过故事教学，能帮助幼儿较好地发展语言方面的能力。
标签：故事教学,小班幼儿,语言表达能力类别：语言教育浏览次数：3232次
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“六一”活动的思考与分年级实践范例
“六一”虽说是孩子们的节日，但常常被用来满足幼儿园的需要。家长的需要，而孩子是否快乐，在活动中能获得什么，则常常被忽视。“六一”是儿童的节日，儿童理应成为活动的主人，把儿童放在首位，把儿童的发展放在首位，应是“六一”活动的出发点和归宿点。
标签：幼儿园六一活动,六一活动的思考,分年级实践范例类别：观察记录浏览次数：1393次