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在骨干班学习成长:崇明县幼儿园第五期骨干班学习心得
翻开自己在骨干班学习期间的读书笔记,三年前的字迹依然是那么清晰,当时的激动、新奇,包括同学们初次见面时的问候以及第一次研讨时的畏缩、冷场,一幕幕都不停地在脑海中浮现。
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一日活动的“菜单”式研究
和谐的一日活动应该是教师愉快的、幼儿自主的、整体活动应该是充实有序的。
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用“学习故事”点燃和唤醒家长
有这样一个故事:有人问罗丹是怎样从粗陋的岩石中雕刻出世界著名的雕塑“巴尔扎克”时,罗丹说:“他一直在岩石中,我不是从岩石中雕刻,而是把他从岩石中唤醒了。”
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幼儿园大班个案:缺点矫正总结
幼儿园 大班个案 缺点 矫正 总结
标签:幼儿园,大班个案,缺点,矫正,总结类别:观察记录浏览次数:3650次
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幼儿园小班音乐活动:歌曲《保护牙齿》
活动目标: 1.培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。 2.教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。
标签:幼儿园小班,音乐活动,保护牙齿类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:649次
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教育部启动实施“幼儿教师国家级培训计划”
教育部启动实施“幼儿教师国家级培训计划”
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主题背景下以名画欣赏为载体激发大班幼儿审美意识的实践——由案例“看大师怎样‘教’孩子画画”说起
大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁,孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养,借鉴大师的画法、构图、设色,像大师一样自由地绘画,更好地表现自己的所思、所想、所见。
标签:主题背景,名画欣赏,大班幼儿审美意识类别:美术教育浏览次数:2121次
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迎春花瓣之数
可能冬季实在太冷了,春姑娘的脚步姗姗来迟,校园里的迎春花还没开。但制作迎春花的美工活动,我决定还是先上。 我给孩子们出示了事先制作好的范样:一束用黄色绉纹纸制作的迎春花,然后边讲解边示范迎春花的制作步骤。就在全..
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幼儿园管理如何实现以人为本
如何最大限度地挖掘人力资源、发挥人力资本的最大作用,已成为管理科学和实践面临的重要课题。就幼儿园来说,绝大多数园长都能从以人为本的理念出发,调动教师的主动性、积极性和创造性,以期达到事半功倍的效果。但是,在
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幼儿园托班教案:小白兔穿衣服
幼儿园托班教案:小白兔穿衣服
标签:幼儿园托班教案,小白兔穿衣服类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:3410次
