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幼儿园大班艺术领域：泉水叮咚
设计思路 提起水，就会让人想到潺潺的小溪，想到美丽的大海。散文诗《浣熊和小溪》让幼儿知道“泉水叮叮咚咚流向小溪，小溪水又哗啦哗啦流向大河，大河水空通空通流向大江，大江水哗哗哗哗流向大海……”，散文诗还能让幼儿倾听、发现、了解水的声音，寻找替代“乐器”表现不同的水声，感受其中的乐趣。
标签：幼儿园大班,艺术领域,泉水叮咚类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3820次
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2010-2011年第一学期幼儿园大班家长会发言稿
2010-2011年第一学期幼儿园大班家长会发言稿
标签：幼儿园,大班,家长会,发言稿类别：幼儿园大班家长会稿浏览次数：7780次
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"滴答录音棚"游戏开始啦
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：语言是交流和思维的工具，幼儿期是幼儿口语发展的重要时期，要为孩子创设一个自由、宽松的交往环境。通过学习、实践与反思，
标签：滴答录音棚类别：区域游戏浏览次数：176次
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谈谈中班幼儿的数学排序教学——以《小熊维尼请客》为例
幼儿在日常生活、学习、游戏中常常会涉及到按规律排序这一知识点，如结构游戏中有规律的拼搭、建构；生活活动中按规律取放餐具、学具等等，按规律排序与幼儿的学习、生活、游戏息息相关。
标签：中班幼儿,数学排序教学,《小熊维尼请客》类别：数学教育浏览次数：2790次
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再议教师在幼儿美术活动中的作用
对幼儿美术活动中教师应该如何教学这一问题的争论已经持续很长一段时间了。比较“进步”的教育工作者坚持认为，对任何外部指导的依靠都会挫伤幼儿的自发性[1]。
标签：美术活动类别：美术教育浏览次数：239次
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幼儿园大班美术活动：神奇的小纸片
幼儿园大班美术活动：神奇的小纸片
标签：幼儿园,大班,美术活动,神奇,小纸片类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1695次
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幼儿园教师教育随笔：玩水乐趣多——幼儿园户外活动
幼儿园教师教育随笔：玩水乐趣多——幼儿园户外活动
标签：幼儿园,教师,教育随笔,玩水,乐趣多类别：幼儿教师随笔浏览次数：1418次
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幼儿园中班数学教案――看图做标记
幼儿园中班数学教案――看图做标记 活动目标： 1．学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 2．观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。 活动准备： 教具：数字1-9的卡片各一张；不同颜色、..
标签：中班数学教案,图形类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3304次
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科学活动中教师创新行为带来的思考
现在的教育越来越重视对学生创造性思维的培养，教师为了适应这一教育市场的需求，也在不断的充实了自己，努力使自己成为一名具有创新精神的教师，面对教师的创新教育，我们如何应对在创新教育中出现的新问题，的确值得一线教师..
标签：创新教育、教师类别：队伍建设浏览次数：1797次
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浅议以儿童为中心的反思性课程的实施
儿童是幼儿园课程实施的对象和主体。特别是在《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，教师越来越强调对儿童的关注。因此，从儿童的发展水平和视角出发，成为每一名教师设计和组织课程的基础。
标签：反思性课程类别：课改纲要浏览次数：778次