“无为”的教师“有为”的教育

  这些年，幼教改革有了很大的成绩与进步，但在取得丰硕成果的同时，也存在着一些问题，似乎教育中功利的思想多了一点，浮躁的心态多了一点，平静的心绪少了一点，沉思的闲暇少了一点。于是，我特别怀念小时候读

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幼儿教师工作总结：幼儿园中班班务总结

紧张而充实的一个学期已经结束，在学期中，我们以纲要精神为指导，以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实、创新”的态度来对待工作，踏踏实实做好班级的每一项工作，让每个幼儿在原有的基础上得到提

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幼儿伤害事故中免责，不是不可以——例谈幼儿园免责的N种情形

在幼儿伤害事故中，幼儿园并非在任何情况下都须承担法律责任。有些幼儿伤害事故虽然发生在幼儿园，或在幼儿园实施的教育教学活动中，或在幼儿园负有管理责任的园舍、场地以及其他教育教学设施、生活设施内，但由于不是幼儿园的过错而是其他原因所致，因此幼儿园不承担法律责任。

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幼儿园小班语言优质课教案--丑小鸭(公开课)

活动设计意图 中班幼儿的阅读有两大特点：一是能逐页翻书，并能根据书页前后画面内容建立联系；二是在阅读的同时喜欢倾听，并能将听到的内容与画面对应起来。但是由于中班幼儿处于直观形象性思维阶段，在倾听时更多关注的是画..

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模仿，从哪里做起

舞台上，常常有名不见经传的年轻人借助模仿名星而出名。且不说这一行为背后的娱乐精神，单就模仿而言，确实也是年轻人获得成功的有效途径之一。

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幼儿园中班社会教案：找凉快

幼儿园中班社会活动教案：找凉快

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幼儿园中班音乐教案：拨弦

活动目标： 1、欣赏及熟悉乐曲结构，体验乐曲轻快、诙谐的风格。 2、观察了解湟的拉弦与拨弦所发出的声音有什么不同，通过图谱的提示了解乐曲中重音出现的规律，并尝试用自己的创造的嗓音重间体验重音出现的情趣，瓜游戏的..

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请给孩子一个撒野的地方

　　　　　　李镇西老师的这篇文章勾起了很多读者的青葱记忆，同时也激起了广泛的热议。一个个象征着本真、自由又有一点点野趣的符号构建着传统的教育方式。高大上的新式教育是否就缺失了教育的本质？对于“教育，请还孩子撒野

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在绘画活动中培养幼儿的创造力

摘要： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出："幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达。"

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美国幼儿园生活 孩子说了算

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