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诗歌《我被亲了好几下》教学解读
如果我们对于每一节平常课，都能以最佳的切入点开始，我们的课怎么还会如牛负重、冷涩艰难呢?而用最快的速度、最短的路程达到孩子们心灵的深处，这就是最佳的切入点。这也是许多精彩的课堂，如行云流水、轻松愉快的真正原因之一吧!
标签：诗歌,教学,解读类别：教学互动浏览次数：1730次
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幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话
幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话
标签：幼儿园中班语言说课稿,小老鼠打电话类别：精选说课浏览次数：1651次
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建构主义视角下幼儿园活动室墙面的环境创设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”.
标签：建构主义,幼儿园,活动室,环境创设类别：环境创设浏览次数：1705次
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侯镇东岔幼儿园2009-2010学年度上学期工作计划
幼儿园2009-2010学年度上学期工作计划
标签：2009-2010,上学期,工作计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：2234次
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自制玩教具在幼儿园教学中应用的几点思考
自制玩具在幼儿园实践中的投放、使用及影响分析
标签：自制玩教具,幼儿园教学活动类别：区域游戏浏览次数：1980次
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幼儿园小班数学说课稿：《分类》
尊敬的评委、亲爱的老师： 大家好，我今天说课的内容是小班数学活动《分类》 一、说教材
标签：幼儿园小班,数学说课稿,分类类别：精选说课浏览次数：2370次
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生存课程的社会关注与有协同意识的教师
适应社会发展的需要是课程建构的重要目标。生存课程既关注社会当下的发展，也关注社会未来的发展；生存课程的建设离不开家长与社会的参与；生存课程不仅着眼于幼儿园，更放眼社会，以满足社会发展的要求为建构基础。
标签：生存课程,社会,关注,协同意识,教师类别：队伍建设浏览次数：1316次
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幼儿园一日活动的规范与优化
一、幼儿园一日活动的特点：幼儿园一日活动，包括幼儿来园、户外体育活动（包括早操）、集体教学、游戏活动、生活活动（包括盥洗、入厕、进餐、午睡等）、离园活动等一系列活动内容。
标签：幼儿园一日活动,规范与优化类别：管理策略浏览次数：1740次
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幼儿教师随笔：识字，是一大难关吗
幼儿教师随笔：识字，是一大难关吗 一些家长担心孩子入学前没有提前认字跟不上一年级的教学进度，那么，一年级到底要认识多少字？课堂上识字教学是怎样开展的呢？孩子们都能掌握吗？3月中旬的一天，本刊走进北京小学一（6）班
标签：识字,学习,课堂类别：幼儿教师随笔浏览次数：516次
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让宝宝迅速适应幼儿园的一组游戏——托班“情感”玩具及游戏设计
对于托班或亲子班的孩子来说，由于年龄较小，常规的教育方法对他们的作用不大。在教学研究中，我们发现一些特殊的玩具能提高孩子的情感能力，帮助他们尽快接纳新的环境和教养者。下面就向大家介绍几款具有神奇的“情感功能”的小玩具及其玩法。
标签：宝宝,迅速适应,幼儿园,游戏类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1327次