园长工作点滴谈

园长是幼儿园全面工作的领导者、组织者、参与者、责任者，是一所幼儿园的灵魂。在新一轮基础教育课程改革生机盎然的今天，园际间的竞争也日益激烈。

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和孩子一起生活——让每一个孩子成为班级管理者

叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”叶老的这句话，涵盖了两个层面的意思：一是要培养孩子科学的生活常规，二是要培养孩子在交往和实践活动中的基本的社会行为准则。

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关于幼儿园班级家长会的几点建议

 　  一、会前的准备事项　　1.家长会主题明确。　　家长会内容并非面面俱到越多越好。企图通过一次家长会解决所有问题，甚至想把自己知道的、觉得正确的、对孩子家长都好的内容统统讲给家长听，这种

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户外活动的预警

户外活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，对幼儿身心健康发展起着重要作用，但相对于其他环节来说，户外活动更容易发生安全事故。

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像园长一样地思考

　　　　听一位新任园长说：“以前做老师时，好象总是视而不见，听而不闻，发现楼梯处有一个烟蒂什么的，感觉没有什么不正常之处，而做了园长之后，一下子神经变得非常的敏感，发现墙面上悬挂着的画不平整，不迅速调整好感觉浑

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网络化家园联系平台带来的新挑战

幼儿园只有本着服务的态度，将幼儿发展作为目标，才能和家长有效沟通，将家长的意见和建议通过各种渠道融入园所的课程和管理。

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幼儿园学前班美术活动：水果宫殿

教学目标： 　　1、了解宫殿，画出宫殿的基本特征，能用不同的线条、图案装饰宫殿的围墙。 　　2、发挥幼儿的想象力，能巧妙地利用水果装饰门窗、屋顶等。 　　3、培养幼儿的扩散性思维及良好的绘画习惯。

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幼儿教师教育随笔：了解孩子的需求

孩子们升上中班后，我们发现他们交往的欲望越来越强烈了。无论是上课还是进餐的时候，他们总有说不完的话题，在孩子们不断的嘈闹声中，我们试着去制止，但似乎效果不佳，我们也以前尝试放任一次，

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幼儿教师工作总结：小班幼儿班务总结

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幼儿教师教育随笔：爱，是最好的老师

幼儿教师教育随笔：爱，是最好的老师

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