搜索一下听孩子话，共有24169条结果
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尊重幼儿的成长需要——提高教学活动游戏性水平的前提
游戏——大家都知道，这种活动的“特质”就在于：因为它能够在过程中不断提供快乐体验，因而成为活动主体自觉选择从事、而且可以较长时间乐此不疲地沉浸于其中的活动。
标签：尊重,幼儿,成长需要,提高,教学活动,游戏性,水平类别：教学互动浏览次数：1055次
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幼儿园过万圣节家长有疑
万圣节将至，本来是个“不疼不痒”的洋节，却令很多家长叫苦。因为幼儿园要过节，家长忙着把自己的孩子打扮成法师、小鬼等各种造型。对此，有家长觉得让孩子接触新鲜事物挺好，但有家长却表示许多装饰属于一次性用品，太过浪费，而且对给孩子过“鬼节”难以接受，幼儿园这么做实在不妥当。
标签：幼儿园,万圣节类别：新闻资讯浏览次数：1197次
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个案分析：不要忽视师幼关系的边界
田老师今年带中班，孩子们活泼可爱，经过一年小班，大部分孩子已经能够很好的遵守幼儿园的常规，也有了比较好的习惯。唯独有一个孩子——豆豆，从最初的淘气，到后来的抽动，让田老师担心且心疼。也恰恰是这个孩子，是田老师最喜欢的，她对他要求最严格、关心也最多。
标签：个案分析,师幼关系,边界类别：观察记录浏览次数：1944次
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不得不读的教育名言
上学以神听之，学在骨髓矣；中学以心听之，学在肌肉矣；下学以耳听之，学在皮肤矣。——（唐）马总《意林·文》 把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈
标签：名人,名言,激励类别：园长研修浏览次数：624次
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幼儿园大班绘本阅读活动：母鸡萝丝去散步
幼儿园大班绘本阅读活动：母鸡萝丝去散步
标签：幼儿园大班绘本阅读活动,母鸡萝丝去散步类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4252次
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深化教科研活动，促教师专业成长
一直以来，我园积极探索开展教科研活动的途径和方法，促进了教师专业素养的主动、快速提升。
标签：教科研活动,教师专业成长类别：园本教研浏览次数：1476次
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浅谈对《纲要》基本框架的理解
2001年6月29日，教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》。《纲要》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》制定的，是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。教育部要求各类幼儿..
标签：幼儿园、《纲要》、基本框架类别：队伍建设浏览次数：2413次
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幼儿教师随笔：孩子即将入园，你准备好了吗？
1心理准备增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”，将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。2环境准备提前适应环境,
标签：入园类别：幼儿教师随笔浏览次数：610次
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幼儿园中班综合活动：我是一根棒棒糖
幼儿园中班综合活动：我是一根棒棒糖 活动目标 1．知道糖在水里可以溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关。 2．理解故事内容，体会分享的快乐，在此基础上创编故事。 3．能创编棒棒糖跳舞的各种动作，尝试用肢体语言表达快..
标签：幼儿园中班综合活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：4388次
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大班音乐活动教案――走进夏天-夏天的池塘
幼儿园大班音乐教案――走进夏天-夏天的池塘 一、欣赏《闻着荷花的香气》 1、课前的沟通交流 师：小朋友，知道现在是什么季节吗？ 生：夏天 师：对，夏天气温很高，不过可以吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋啊，..
标签：大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2478次