搜索一下幼儿园大班、中班联合活动，共有42601条结果
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幼儿园大班科学活动：好玩的纸球
幼儿园大班科学活动：好玩的纸球
标签：幼儿园,大班,科学活动,好玩的,纸球类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2982次
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浓浓的爱——家长开放日之感受
为了更好的促进家园和谐沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，本周四下午我们开展了家长开放日活动，这也就成了必须的举措。
标签：家长开放日类别：家园互动浏览次数：786次
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非常“2+1”幼小联盟
在幼儿园中开展“阳刚教育”是我区学前教育工作的一个亮点，自从教育局出台了《关于推进中小学男教师进幼儿园参与教学活动的通知》之后，我园根据周边教学资源。建构了富有特色的“幼小联盟2+1”模式，由三位小学男教师定时到两所园进行教学活动，给幼儿园带来了不少的变化和影响。
标签：幼儿园幼小衔接,幼小联盟类别：幼小衔接浏览次数：3394次
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幼儿园大班健康教案：我的体重我做主
幼儿园大班健康教案：我的体重我做主
标签：幼儿园大班,健康教案,体重我做主类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2270次
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幼儿园中班教师教育随笔：教师工作幸福感
一、教师幸福感的来源 1、源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。 当教师给予孩子爱时，孩子也以一份真诚的爱来回报老师。
标签：幼儿园中班,教育随笔,工作幸福感类别：幼儿教师随笔浏览次数：255次
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民间传统体育游戏走进幼儿园
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《《指南》)中强调指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。
标签：民间传统体育游戏,走进幼儿园类别：健康教育浏览次数：3055次
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对优化美术活动分享评价环节的思考——以中班美术活动“妈妈肚子里的我”为例
在美术活动的分享评价环节中，教师在观察幼儿的基础上，通过教师评价、师幼共同讨论、幼幼互动等方式，梳理、总结、整合幼儿习得的知识经验，不断将其完善，帮助幼儿由现有水平向更高水平发展。
标签：美术活动,评价环节,妈妈肚子里的我类别：美术教育浏览次数：401次
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利用废旧材料自制玩教具小窍门
在幼儿园里，当我们每次提到玩教具制作时，老师们就怵头，要么做起来费时费力，要么想做却无从下手。根据现状，我教大家一些利用废旧材料自制玩教具的小窍门，希望大家从中取长补短，有所收获。 &nb
标签：玩教具制作,废物利用类别：环境创设浏览次数：9060次
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艺术主题教育课程研究与实践新思路探索
在深入学习贯彻《3～6岁儿童学习与发展指南》精神后，我园遵循“做富有艺术和美感的幼儿教育，做充满人性和智慧的幼儿教育”的办园理念，确定了“艺术教育融人全面教育”的课程模式，
标签：艺术主题,教育课程类别：课程模式浏览次数：271次
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个别化学习活动材料投放的几点策略
个别化学习活动是幼儿根据自己的兴趣、意愿和能力进行的自主学习活动，它可以满足幼儿不同的兴趣和发展需要，是深受幼儿欢迎的活动形式之一。
标签：个别化学习,活动材料投放类别：区域游戏浏览次数：26078次