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我是快乐的孩子王
各位领导、各位老师：大家好！我演讲的题目是：我是快乐的孩子王。 在得知要写一篇演讲稿时，曾有许多富有诗意的题目在我的脑海中酝酿，但我最终还是选择了现在的这个题目，因为我觉得只有这个题目才真正体现了我在工作中的喜..
标签：演讲稿 幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1934次
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活动产生的“副作用”
新学期，某中班开展了《甜美的糖果》主题活动。课堂上，孩子们的发言十分踊跃，表现出了浓厚的兴趣。
标签：活动,产生,副作用类别：教学互动浏览次数：627次
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浅谈幼儿德育发展
浅谈幼儿德育发展。 幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。如何对幼儿进行道德教育，始终是我们幼教工作者所探询的问题。幼儿园促进孩子在德、智、体、美、的全面发展中，德占首位，德包括：道德情感、道德认知等方面。
标签：幼儿,德育,发展类别：习惯养成浏览次数：1237次
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幼儿园大班语言活动：《小猴出租车》的三次变形
幼儿园大班语言活动：《小猴出租车》的三次变形
标签：幼儿园,大班,语言活动,小猴,出租车类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1976次
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幼教30年，为奔向21世纪的孩子们
80年代，人们不太重视学前教育，幼儿园更像托管所，园里的老师都被人叫做“阿姨”，那时幼儿园有固定的课
标签：幼教历程,幼教理论类别：教育理念浏览次数：1101次
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怎样来指导小班幼儿玩拉力器
准备： 将可乐瓶底去掉，用长约2米左右的绳子，从瓶口穿过瓶底，做成绳圈。 玩法： 将绳圈的一端悬挂起来，圈上的瓶子
标签：指导小班幼儿,玩拉力器类别：教学互动浏览次数：10938次
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用智慧演绎精彩教学活动
幼儿园集体教学活动强调、突出的是“活动”，即幼儿在活动中的探究、学习，教师在活动中的引导、启发。力图实现“幼儿积极主动地学，教师积极有效地教”这样一一种互动与同构的教学过程，也只有这样，才能呈现出…个幼儿喜欢且高质量的课堂。
标签：教学活动类别：教学互动浏览次数：837次
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大班社会活动――猜猜谁来了(荣娟娟)
活动名称:猜猜谁来了 活动目标: 1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物特征的认识。 活动准备: 1、各种动物卡片（老虎等），将动物卡片切分成四等份。 2、乌龟头饰一个，抽..
标签：大班社会活动――猜猜谁来了类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1369次
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幼儿园小班社会活动：我来了
幼儿园小班社会活动：我来了
标签：幼儿园,小班,社会活动,我来了类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1857次
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创意阅读活动中幼儿个案追踪分析
创意阅读活动中幼儿个案追踪分析
标签：创意,阅读活动,幼儿,个案,追踪,分析类别：观察记录浏览次数：3664次