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幼儿园的火灾危险性及预防
近几年来,加强对儿童的消防安全教育已成为大多数人的共识,但许多教师和家长都麻木不仁,认识不到火灾的危险性,更不知该从哪些方面着手展开安全教育,因此,我们有必要去查找隐患,认识火灾的危险性,制定有效的
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幼儿园戏剧性游戏的开展
《3~6岁儿童学习与发展指南》颁布以后,幼儿的自发性游戏越来越受到重视。而幼儿的戏剧性游戏就是一种自发性游戏。教师应珍视戏剧性游戏的重要价值,为幼儿园戏剧性游戏的开展提供有利条件。可以说,重视幼儿的戏剧性游戏是落实“幼儿园以游戏为基本活动”的途径之一。
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工作总结(张燕)
岁月如梭,日转星移,我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期开始的日子,回首这一年,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,有欢乐,有收获,更有泪水和挫折,但快乐带给我幸福和充实,挫折带给我自..
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资源活动室的创建与利用
幼儿园资源环境是指在幼儿园范围内,可用于课程组织和实施的,能影响幼儿各方面能力发展的,所有相关的事和物。资源环境对于幼儿而言能发挥“潜移默化”“无声胜有声"的教育作用,创建并利用好幼儿园的资源环境对促进幼儿的全面发展具有重要作用,它也是保障课程质量、提升课程领导力的重要方面。
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活动实录:树人先养德
“人之初,性本善,性相近,习相远。荀不教,性乃迁,教之道,贵以专……”这是我国古代流传下来的《三字经》的开篇。从中可见,我们的祖先就非常重视幼儿教育,而且还总结出了幼教的道理:人生下来本性都是善良的,但习惯相差较远,如果不教育,性格则会发生变化,而教子之道,重在专一。
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幼儿园应当体现社会福利功能
幼儿园应当体现社会福利功能
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幼儿园小班语言活动设计――我带宝贝上幼儿园
目标 1.能说出自己喜爱的物品的名称,知道每个人都有自己喜爱的宝贝。 2.能表达自己的喜爱之情,并与他人分享自己喜爱的物品。 准备 1.请家长与孩子协商,帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片..
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活动案例:钓鱼――找朋友
活动目标: 1、有参加“找朋友”游戏的兴趣,体验寻找的快乐。 2、能正确分辨“黄蓝绿红”和“黄绿蓝红”两种条纹的鱼。 3、同伴间友好交往,遵守游戏规则。 活动材料: 教具:《找朋友》音乐,“黄蓝绿红”和“黄绿蓝..
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幼儿园庆六一活动方案一:
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,
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案例分析:擦鼻涕
一节美术活动正在有序地进行着,孩子们认真地画着各种新年礼物。“阿嚏——”,一声响亮的喷嚏突然打破了安静的教室,我闻声望去,只见我们的朱钰欣小朋友鼻涕已经挂在了鼻子上,嘴里嘟囔着:“老师,我有鼻涕了。”,并且还试图用自己的袖口来擦去鼻涕。我一边急得直叫:“快快快!快把鼻涕擦掉。”一边已一个箭步拿着纸巾飞速来到她的面前,擦去了鼻涕。“有了鼻涕要用纸巾马上擦掉,知道吗?”我边擦着边唠叨着这句反复出现的话语……
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