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大班语言活动――《颠倒世界》
设计意图：在幼儿一日活动中，经常看到幼儿弯下身子从跨下向后看，追求新奇，表现出一种颠倒过来看世界的心态。利用幼儿的这种天性，我选择了《颠倒世界》这一课题，意在通过创设颠倒情景，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉..
标签：大班语言活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1803次
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生活即教育
我国著名的教育家陶行知先生曾经说过：“生活即教育”。在贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中，我们把培养孩子的自我服务能力确立为实验课题及教育教学内容，并根据身心发展的规律和年龄特点，把中班幼儿清洁能力的培养作为发展目标，收到了较好的效果。
标签：生活即教育类别：课改纲要浏览次数：713次
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幼儿园中班数学活动：有趣的规律
活动目标 1．能发现物体简单的排序规律，乐于交流自己的发现。 2．积极尝试用不同的材料按一定的规律排序，提高学习数学的兴趣。
标签：幼儿园中班,数学活动,有趣的规律类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5105次
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送温暖――中班活动区活动方案设计(何义英)
目标：关心朋友，同情朋友的痛苦。 材料：录音机、磁带、一封信。 过程与指导： 1、读信。出示一封信，告诉幼儿，这封信是XX小朋友请爸爸妈妈代写的，他爸爸要我念给你们听。 2、提出问题让幼儿想办法。Xx生病住进了..
标签：中班活动区活动方案设计类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1488次
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以经典诵读推进素质教育及园所文化建设
经典诵读是一项灵魂工程，贵在扎实，难在坚持。今后的工作中，我们会坚持不懈，坚信经典诵读活动将会助推我园各项工作的开展，我们幼儿园的明天也将会变得更加的美好!
标签：经典诵读,推进,素质教育,园所文化建设类别：课程模式浏览次数：1704次
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促进幼儿前书写经验形成的教育支持策略
在未接受正式书写教育之前，幼儿已能在阅读图画书等与书面语言互动的过程中，通过图画、符号和类似文字等形式进行“书写”。幼儿这种用非正式的文字符号表达自己想法的行为，我们称之为前书写。
标签：幼儿前书写经验,教育支持策略类别：幼小衔接浏览次数：2452次
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幼儿园小班语言教案：宝宝买冬装
幼儿园小班语言活动教案：宝宝买冬装
标签：幼儿园小班,语言教案,宝宝买冬装类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1338次
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资源共享：与老师交朋友
孩子与老师交朋友的过程中，有两点我觉得比较重要。第一，建立孩子对老师的信任感；第二，抓住任何细微的沟通机会。
标签：幼儿园,资源共享,老师,交朋友类别：资源共享浏览次数：1186次
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幼儿园大班英语教案：《tiger or cat》
一、教学设计 （一）设计意图 幼儿阶段的英语学习目标，主要定位在兴趣、基础能力以及表达、表现力方面的培养。我从幼儿的兴趣出发，选择了这个篇幅短小，生动有趣，内容富有戏剧性变化的英语小故事，作为语言素材，设计
标签：幼儿园大班英语教案,《tiger or cat》类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：7299次
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幼儿园中班语言活动：胖胖兔减肥
活动目标 1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2、能讲出各种运动的方式。
标签：幼儿园中班,语言活动,胖胖兔减肥类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：458次