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幼儿教师教育随笔：婷婷“骂人”了
一天，班里的傅老师新烫了时髦的“玉米烫”发型．孩子们都好奇地围着她，兴致勃勃地看着、摸着、讨论着。有的赞美很直接：“傅老师，你的头发烫得真漂亮!”
标签：幼儿教师教育随笔,婷婷骂人类别：幼儿教师随笔浏览次数：2163次
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幼儿教师教育随笔：没有对手的比赛
中班下学期，我班将举行“小葵花运动会”。为了锻炼孩子们的能力，我把运动会的一些准备工作交给孩子们去完成，让他们自己作主，包括运动项目的设置等。
标签：幼儿教师,教育随笔,没有对手类别：幼儿教师随笔浏览次数：514次
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陈庄镇付窝幼儿园外出参观学习幼儿园环境创设
环境对幼儿的发展有着耳濡目染的教育价值，它既能满足幼儿的好奇心，又能激发幼儿动手参与的愿望。为了给幼儿提供更加丰富的物质环境，让幼儿在富有教育意义的环境中得到更好的发展，10月19日，陈庄镇中心幼儿园组织各园部分教师，分别到寿光市文家中心幼儿园等三处幼儿园进行了环境创设参观活动。
标签：陈庄镇付窝幼儿园,参观学习,幼儿园环境创设类别：观察记录浏览次数：2329次
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幼儿观察记录：帮忙幼儿树立自信
观察时间：20ΧΧ年9月15日 观察对象：航航 观察目标：帮忙幼儿树立自信 观察实录：航航是一个活泼好动，性格开朗的小男孩，平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但是每当老师和小朋友指出他犯的错误时，他总是百般辩解，不肯认错。
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幼儿教师教学反思：相信自己
有一次我组织了一个中班的数学活动“5以内的数”，其中有让孩子按物点数的环节。在活动后的点评环节，我园一位资深教师说：“点数时应该让孩子从左向右数，你班的孩子有的从左数到右，有的从右数到左，这样是不对的。”我当时无言以对，因为她是资深教师，但是我坚信一点：不管孩子从左到右数，还是从右到左数，结果是唯一的。
标签：幼儿教师,教学反思,相信自己类别：教学反思浏览次数：3927次
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教师文案教学反思：分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中，我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中，并以小班幼儿的年龄特点为依据，设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点，我特意选择了色
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幼儿教师教学反思：小白兔分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中，我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中，并以小班幼儿的年龄特点为依据，设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点，我特意选择了色
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如何经营幼儿园的品牌
20年后的世界会怎样，孩子成长起来后可以担当怎样的责任——面对这些关乎孩子未来发展的问题，教育工作者们应该思考的是我们可以带给孩子什么。 新蕾幼儿园建园已有18年。就其理念来说，“新蕾”在字面上即指“崭新
标签：品牌,经营,形象类别：管理策略浏览次数：887次
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注重园长的影响力
管理好一所幼儿园，因素是多方面的，但园长的影响力在其中起着关键性的作用。可以说不同的园长，带来不同的园风、不同的园貌。 为了提高园长的影响力，我主要从以下三个方面去做。首先，努力提高自身的理论水平。在
标签：影响力,品德,自律类别：管理策略浏览次数：915次
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幼儿园公开课管理制度
1、确定公开课的主题。每次公开课（包括观摩课、优质课和研究课）应明确解决的主要问题，主题可从两方面思考：一是教材的内容、教学方法、手段、教学结构的改革。二是如何发挥教师的主导作用、学生的主体作用。
标签：幼儿园公开课,管理制度类别：管理策略浏览次数：666次