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幼儿园小班数学教案――帮助小动物
小班数学教案――帮助小动物 设计意图 3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们数概念的获得要通过大量的具体的操作活动及游戏活动来完成。幼儿喜欢小动物，对动物都赋予了人性化的感情。本次活动在给小动物找家、喂养小动物的..
标签：小班数学教案,排序类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3401次
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叩开倾听的大门
不少人以为美国的幼儿教育就是活泼欢快，似乎与我们彻底不同，其实美国幼儿园有些做法正是与我们的传统不谋而合的。比如，美国人强调培养幼儿的倾听能力和品质。丹尼斯•沃克拉迪在《美国教学创意手册》中说过这样..
标签：小班语言活动类别：教学互动浏览次数：1160次
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幼儿园小班语言活动设计――会响的小路
目标 1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情感。 准备 1.观察过落叶的颜色，踩过落叶。 2.挂图，故事磁带。 过程..
标签：小班语言教案,整合类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1762次
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双语教育在幼儿园
“双语教育”是一种在课堂教学过程中同时使用两种语言作为教授除外语外其他学科知识的媒介和工具，从而达到既提高外语水平又学习学科知识的目的的一种教学模式。
标签：双语教育,幼儿园类别：语言教育浏览次数：1408次
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幼儿园托班活动：喝水
幼儿园托班活动：喝水
标签：幼儿园托班活动,喝水类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：4748次
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对幼儿园老师的管理需不需要分层次？
教师的培养就如同“儿童的最近发展区”的教育一样。不同教师的水平和素养程度不一，幼儿园应对不同教师制定不同的发展方案、提出不同要求，使每位教师在其原有水平上都得到提高。
标签：幼儿园,老师,管理,需不需要,分层次类别：管理策略浏览次数：1673次
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坚持普惠 提高质量加快推进学前教育改革发展
党中央、国务院高度重视学前教育。党的十八大提出要"办好学前教育"，十八届三中全会明确要求"推进学前教育改革发展"，为新时期学前教育事业指明了方向。
标签：学前教育,改革发展类别：学前历史浏览次数：424次
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开展“专题研究”经验交流会
1月22日上午，利津县第一实验幼儿园的教师在民主、和谐、积极向上的氛围中，展开了热烈的园本教研――“专题研究”经验交流。活动中，教师们异常踊跃，通过摆事实、讲道理，理论联系实际，将行动研究中鲜活生动的案例、体味..
标签：经验交流,专题研究类别：新闻资讯浏览次数：1472次
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改变优秀青年教师的行走方式——兼评《结构游戏中的危机与化解》
在浦东新区幼儿园名师后备培训的开展过程中，我们发现教师专业发展是一个线性与非线性交替的过程，一个教师要成长为优秀教师，不仅需要在漫长岁月中潜心“修炼”，还需要一次又一次或大或小的“遭遇”及事件，如阅读一本书、建立一个共同体、完成一次任务等。
标签：优秀,青年教师,行走,方式类别：队伍建设浏览次数：1288次
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幼儿园中班心理语言个案分析
一个月来，阿敏的性格变得活泼开朗了许多，还有点调皮了，你交给她的英语单词不会忘记，有时还会闹一闹呢，语言交流的次数与数量明显增强，我想，在以后的日子里，我们会更加多对她引导，让她快快长大。
标签：幼儿园中班,心理语言,个案分析类别：观察记录浏览次数：455次