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亲子互动指导策略初探
“互动”是指使得彼此相互发生作用或(情感等)发生变化的过程。而亲子互动则是一种以亲缘关系为本。通过开展有目的有计划的游戏活动，产生特有的娱乐性和亲情感染力以吸引家长和孩子共同愉快参与的活动形式。由于互动本身既有积极过程与结果，也有消极的过程和结果，因此在亲子互动过程中，我们需要正确的指导策略，来追求其对幼儿发展及亲子关系的积极影响。
标签：亲子互动,指导策略类别：家园互动浏览次数：1601次
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音乐学习对幼儿学习品质的促进
[摘要]学习品质不是具体的知识、技能，但学习品质的好坏决定了幼儿学习和发展的质量。良好的学习品质是幼儿健全人格和终身学习的坚实基础。
标签：音乐学习,学习品质类别：音乐教育浏览次数：943次
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资源共享：婆婆大人，我该如何与您相处?
我和丈夫结婚7年了，孩子今年5岁。婆婆年轻守寡，婚后一直和我们同住。
标签：资源共享,婆婆大人如何相处类别：资源共享浏览次数：1403次
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幼儿园大班社会教案--广告创意
托班健康活动教案：牙齿真漂亮 【设计意图】 在信息社会的今天，广告在我们的生活中无处不在，孩子们被广告包围着。平时我们能听到孩子们嘴里冒出各种各样的广告词，可见广告已渗入到孩子们的生活中。广告的形式多种多样，让..
标签：大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2378次
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中班幼儿观察记录：作品取样系统让幼儿的发展看得见
案例：大树妈妈 “大树妈妈”这幅图是中班一名叫豆豆的幼儿作品，是在学期初(第一个收集期)2月份收集的，是一个诗歌学习后的延伸活动，通过图画的方式对诗歌内容进行仿编。
标签：作品取样系统,幼儿发展看得见类别：观察记录浏览次数：3445次
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阿里巴巴和四十大盗
在古代，波斯国有两个同胞弟兄，哥哥叫高西木，弟弟叫阿里巴巴。 虽然是同胞兄弟，但哥哥非常有钱，钱多得用不完，弟弟呢？穷得几乎是一无所有。怎么会一个富，一个穷呢？ 原来，最初高西木和阿里巴巴一样，也是个穷人，也是..
标签：幼儿故事,阿里巴巴和四十大盗类别：幼儿文学欣赏浏览次数：789次
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幼儿园教学反思：“老师，我想借导游图回家”
幼儿园“老师，我想借导游图回家” ――选择学习内容的贴切是激发孩子自主学习的关键 案 例： 我们班的小朋友在收集野生动物园的有关资料，午餐前，我把小朋友带来的资料贴在了磁性黑板上，让他们有空的时候可以来看看..
标签：教学反思类别：教学反思浏览次数：1627次
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童话――扁豆苗、扁豆藤、扁豆花、扁豆荚和扁豆娃娃
扁豆苗 从前啊…… 从前有颗壮壮实实的扁豆，他落进了院子里的篱笆墙边。湿润润的泥土盖没了他，他在泥土里睡了一冬。春天到了，他伸伸懒腰伸伸腿，长成一棵小绿苗钻出了土。 一只蝴蝶飞来，她对小绿苗说： 嫩嫩的芽芽，摇..
标签：童话,扁豆类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1004次
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孩子是小小收藏家
孩子是小小收藏家 谈到收藏，我们大人总是有说不尽的话题。在成人世界里，许多人都具有收藏的激情，小到邮票、火花，大到座钟、瓷器，五花八门，无奇不有。那么在孩子的世界里，是否也有收藏呢，或者只是收藏兴趣的萌芽呢?如..
标签：收藏家类别：资源共享浏览次数：683次
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幼儿园的品牌运作
品牌如何运作？树立品牌不仅需要思考、需要方法、更需要策略。这也是每个市场经营者必定要面对并要解决好的一个课题。作为幼儿园的管理者，除了需要在理论上有一定的认识和积累外，还应取长补短，结合自己的园所特点来动作
标签：理念,品牌,运作类别：管理策略浏览次数：1165次