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幼儿教师教育随笔:跟着孩子的感觉走
“今天很冷,快,穿上一件外套。”“这杯水一点也不烫,你喝点。”“跳累了,坐下休息一会儿。”我们说出这些话以后,孩子们可能会按我们说的做,也可能不按我们说的做,当孩子不按我们说的去做时,我们常常下意识地想:这孩子怎么不听话呢,我都是为了他好。
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从需求着手,提高园本培训的实效性
近些年来,新教师源源不断加入我园,为了帮助她们尽快熟悉教育教学,在制定培训计划时,我想当然地多安排了基本教学教法的学习。
标签:幼儿园园本培训,园本培训的实效性类别:园本教研浏览次数:2173次
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幼儿教师教育随笔:花儿因爱而美丽
爱是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽,我是神奇,可以点石成金。
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幼儿教师教育随笔:花儿因爱而美丽
爱是阳光,可以把坚冰溶化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽,我是神奇,可以点石成金。 涛涛是这个学期新来我们班级的孩子中的一个。
标签:幼儿教师,教育随笔,花儿因爱而美丽类别:幼儿教师随笔浏览次数:1056次
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大家一起“玩泥巴”
今天的孩子,特别是城里的孩子,都被钢筋混凝土包围着,玩的是高科技的玩具,跟泥巴接触得少得可怜,更不用说去玩泥巴了,即便是想玩,也多被家长以脏、易传染细菌的理由阻止。
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实现主题学习与游戏的融合
随着幼儿园二期课改的不断深入,我们对主题学习与游戏之间的关系的认识也在不断更新。
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儿歌童谣:妈妈我想对你说
儿歌童谣,妈妈我想对你说
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资源共享:美丽的谎言
资源共享:美丽的谎言
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资源共享:孩子爱在妈妈面前撒娇
我是孩子的妈妈,在家里孩子跟我很亲近。姥姥总是说:爸爸、姥姥、姥爷带时孩子很昕话,只要妈妈一回来就开始撒娇了。
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教育随笔:关注默默无闻的花儿
教育随笔:关注默默无闻的花儿
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