搜索一下都知道，共有26319条结果
-
资源共享：孩子，我是你的——走进孩子的生活
值班结束，我匆匆地穿过大厅，走上楼梯——一个孩子站在楼梯转角的另一侧，手扶着栏杆，俯身侧头看着我：“你是那个——”她一脸兴奋的笑，话说到一半却又停下来不说了，似乎在等待我接着说下去。
标签：资源共享,孩子生活类别：资源共享浏览次数：908次
-
送给幼儿园老师的感恩信----一名幼儿家长
幼儿园老师的感恩信 幼儿家长
标签：幼儿园老师,感恩信,幼儿家长类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：9469次
-
捕捉幼儿心理——幼儿园大班观察记录
捕捉幼儿心理——幼儿园大班观察记录
标签：捕捉,幼儿,心理,幼儿园,大班,观察记录类别：观察记录浏览次数：4404次
-
幼儿园对幼儿安全意识的培养应从点滴做起
安全工作是一切工作中的重中之重。所有教育教学工作的完成必须以幼儿的安全为前提，然而不安全的隐患总是在不以为然的疏忽中悄然而至。如何让幼儿在幼儿园愉快平安地渡过每一天，这是我们老师必须面对、履行的职责。这就要
标签：幼儿安全,安全意识,安全工作类别：园长研修浏览次数：943次
-
如何引导孩子让他不吵闹
很多时候，面对孩子们吵成一片，闹声冲天的场面，包括我在内的年轻教师往往因急于想让孩子们安静下来就会拼命地喊，一遍不行就喊两遍，一遍响过一遍，简直就是声嘶力竭——这无疑是一种最直接、最常见的方法。殊不知它却不是最
标签：孩子,吵闹,教师应对类别：习惯养成浏览次数：2595次
-
隔代抚养的现状分析及教育策略
隔代抚养主要是指由爷爷奶奶或者外公外婆等上一辈老人来照顾孩子、教育孩子的抚养形式，不论是完全由祖辈单独抚养，还是祖辈只承担白天或部分时间段照顾的，都可以看作是隔代抚养。隔代抚养是新时期亲子关系的一个重要现象，逐渐引起人们的关注。
标签：隔代抚养,教育策略类别：教育理念浏览次数：2520次
-
培养孩子的意志力（彭爱云）
孩子的意志力是影响幼儿日后成功的一种重要的心理素质：1、目标导向法,家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标，使孩子有努力方向。幼儿心中有了目标，有了“盼头”，他就会为实现目标而去努力，表现出坚毅、顽强和勇气..
标签：培养孩子的意志力类别：资源共享浏览次数：1781次
-
幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用
幼儿园幼师教学案例分析：公开教学中物质奖励手段的运用
标签：幼儿园,幼师教学,案例分析类别：观察记录浏览次数：1978次
-
归来的程老师
为了提高老师的业务水平，每星期就派几名教师去一幼学习。走之前，正好是星期六，其实我也是想看看孩子们对我是什么样的看法，也是出于好玩，就说：“孩子们，老师要去学习，所以从明天开始，我就要走了，会有新的老师来替代我..
标签：老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：872次
-
教育反思：研究老师
幼儿园是一个温暖的集体，在这个集体里，老师和孩子互相研究着，相互都觉得有趣和充满生命的意味。不过我们是成年人，在研究孩子时，更应该以身作则，为孩子做好榜样，让孩子在研究我们时，无意识地学到我们的长处，全面和谐地发展。
标签：教育反思,研究,老师类别：教学反思浏览次数：663次