搜索一下小、中、大班系列活动,共有38117条结果
-
前言语时期婴儿语言能力的发展与培养
一、语言发展研究的视野转变 关于儿童语言能力及培养的研究,一直是儿童发展研究领域的一个热点。究其原因,主要是由于语言对个体认知、情感、社会交往等诸多发展领域的影响价值受到越来越广泛的认可。但与人的发展的其他领域相比,有关语言发展的理论并非最丰富。
标签:前言语时期,婴儿语言能力类别:语言教育浏览次数:7624次
-
教育叙事:记住亲人
教育叙事:记住亲人
标签:教育叙事,记住,亲人类别:幼儿教师随笔浏览次数:721次
-
幼儿科学实验的问题及解决对策
实验,又称“试验”,是根据一定目的,运用必要的手段,在人为控制的条件下,观察研究事物的实践活动。幼儿的科学实验,是指幼儿通过动手操作改变变量,以发现客观事物的变化及其因果联系的方法。
标签:幼儿,科学实验,问题,解决对策类别:科学教育浏览次数:1378次
-
幼儿感恩教育的实施策略
让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。
标签:幼儿,感恩教育,实施,策略类别:社会教育浏览次数:3673次
-
宝宝入园,家长困惑——答疑解惑篇
幼儿园的生活安排和宝宝在家的生活安排应该不一样吧?幼儿园的一日生活是怎样的呢?
标签:宝宝入园,家长,困惑,答疑解惑类别:入园准备浏览次数:1519次
-
数学活动中的提问设计策略
在日常教学活动中,教师向幼儿提出有质量的问题常常能吸引幼儿的注意,会直接影响幼儿的思维、操作方式。而数学活动需要较强的逻辑思维和目标指向性,因此,在组织数学活动时教师更应注意语言的应用,尤其是提问的设计,因为提问的质量会直接影响孩子的活动质量和教学效果。
标签:数学活动,提问设计策略类别:数学教育浏览次数:1346次
-
教“数”有道——中班幼儿10以内数的教学思考与实践
我国著名数学家华罗庚教授说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人,只是看到了数学的严谨性,而没有体会出数学的内在美。”
标签:中班幼儿,教学思考类别:数学教育浏览次数:1443次
-
浅谈提高幼儿入园适应能力的措施
幼儿园是幼儿心理发展的启蒙站和幼儿生活的一个转折点,对其身心发展有极其明显的影响,顺利入园是幼儿园生活的良好开始。
标签:幼儿入园,适应能力类别:入园准备浏览次数:3313次
-
童年也懂真爱
童年也懂真爱
标签:童年,真爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:2806次
-
演绎别样的精彩
在徐州师范大学学前教育专业本科毕业前,我已经在一所五年制专科学校找到了工作——担任儿童心理学和学前教育学的课程教学工作。做了半年专科学校的教师,虽然工作环境和工资待遇都还不错,可总觉得自己生活缺了点什么。
标签:演绎,别样,精彩类别:管理策略浏览次数:642次