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父母是0~3岁儿童的基本教育者
O~3岁儿童的教育日益受到人们的关注,公众对0~3岁教育充满了热情和期待,研究者对O~3岁教育更加关切和投入,有些地方政府也在察看0~3岁教育的发展方向并谨慎介入。
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幼儿教师评价评语:毕业班评语40则
1、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。你的舞姿越来越美,许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好,课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流,较以前大方,自信。你能帮老师做很多事如:小组长、饭前发点心盆等,责任心很强。希
标签:评价评语,毕业评语,大班评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:514次
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淡些,再淡些
“咸则鲜”,靠咸提味,非改不可了。 在《食盐与疾病》国际会议上,各国学者达成共识:高盐损害心血管的健康;高盐造成钙的丢失.降低骨峰值,使骨质疏松早至:高盐导致胃黏膜的损伤……健康的理念提倡少盐膳食。 口味形成在..
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创造的儿童教育呼唤教师的真情和智慧
我们应以陶行知先生的创造的儿童教育思想为指针,用真情和智慧,为幼儿的整体发展架设一座桥梁,搭建适合的阶梯,引导幼儿快乐、健康、自由的成长。
标签:幼儿,教育,呼唤,教师,真情,智慧类别:教育理论浏览次数:848次
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农村幼师培训岂能不接“地气”
不接“地气”的农村幼儿教师培训是缺乏生命力的。 李华 绘 近年来,国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度,这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事,但在参与评审相
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幼儿园教师对幼儿的安全教育
《幼儿园教育指导纲要》明确规定:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
标签:幼儿园安全工作,幼儿园教师,安全教育类别:园务工作浏览次数:2787次
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幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略
[摘 要] 民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学;采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动,并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。
标签:幼儿园民族音乐,音乐欣赏类别:音乐教育浏览次数:2016次
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童话故事:不寻常的大蛋糕
童话故事:不寻常的大蛋糕
标签:童话故事,不寻常,大蛋糕类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1030次
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儿子在家就只缠着我怎么办
儿子在家就只缠着我怎么办
标签:儿子,在家,缠着我,怎么办类别:资源共享浏览次数:670次
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青春献教育,爱心铸年华
绿色孕育着生命,孕育着未来.正因为有了绿,我们的世界才更显得和平;同时,因为有了爱,我们世界更显得美丽、温馨。 当初,正是带着这种憧憬,这种爱,十九岁的我踌躇满志地跨进了教育的大门。那时的我,曾幻想有仙女般的魔..
标签:把青春献给教育事业类别:幼儿教师随笔浏览次数:1461次