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课堂教学中的回应策略
“回应”是维系师幼互动的重要纽带，是课堂教学生动而有效的重要保证。
标签：课堂教学,回应,策略类别：教学互动浏览次数：1675次
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学前幼儿适合学什么（程玲玲）
学前幼儿适合学什么，这还是一个没有定论的问题，它和社会发展阶段、儿童所在环境以及儿童的个体差异均有关系。但是有一点是肯定的，即学前幼儿所学的东西与小学生所学的内容应该有所区别，学习书本知识不是学前幼儿主要的任务..
标签：学前幼儿适合学什么类别：资源共享浏览次数：817次
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童话――一辆漂亮的小车
大耳狗和小耳鼠是好得不能再好的朋友，这大家都知道。 他们都有一颗友爱的心。 不过他们也有许多不相像的地方：大耳狗的耳朵大，小耳鼠的耳朵小，大耳狗爱啃骨头，小耳鼠呢，最爱吃薯片和薯条。 他们还有一个最大的不相像：..
标签：童话,漂亮的小车类别：幼儿文学欣赏浏览次数：732次
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亲近绘本，为孩子开启人生幸福之旅
“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”这是美国著名阅读专家吉姆·崔利斯的《朗读手册》中的一段话。听到这句话的瞬间，就触动了我的内心：作为一位母亲，我能给予儿子的，就是陪他读绘本，用心读书给我的孩子听。
标签：幼儿园绘本教育,亲近绘本,人生幸福之旅类别：语言教育浏览次数：1185次
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在尊重中赢得机会
新近颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》再一次重申，要关注幼儿学习与发展的特点，尊重幼儿学习与发展的规律，培养幼儿“自尊、自信和自主”的人格特征。
标签：《指南》,尊重幼儿类别：课改纲要浏览次数：1072次
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迈新教育脚步，寻新教育精神
曾在网上看到过这样一个关于幼教的问卷：如果重新有选择工作的机会，你还会选择幼儿教师吗?结果大部分的人表示：虽然幼儿教师的工作是常人体验不到的身心疲惫，也有一些不被理解的无奈，但都有这样一个共同的说法：和孩子们在一起是快乐幸福的，还是会选择这份职业。我也如此!
标签：教育脚步,教育精神类别：课改纲要浏览次数：778次
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精选教师师德演讲：做个诗意而快乐的教师
尊敬的领导、老师们： 大家好!对于职业选择的看法，我一直有自己独特的理解：
标签：师德演讲稿,快乐的教师类别：师德与演讲浏览次数：2432次
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童话故事:开花的树
童话故事：开花的树
标签：童话故事,开花,树类别：幼儿文学欣赏浏览次数：520次
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教师如何助力幼儿绘画中的创新思维发展
幼儿绘画是童年成长的脚印，从第一次涂鸦开始，那歪歪斜斜的笔道和看似乱七八糟的图形，就是幼儿自我表现意识的觉醒。
标签：幼儿绘画,创新思维发展类别：美术教育浏览次数：306次
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幼儿的安全意识教育及自我保护能力的培养
幼儿的安全意识教育及自我保护能力的培养 幼儿的安全一直以来都是幼儿园一项非常重要的工作，它是进行教育、教学活动的基础，由于幼儿年龄小，好奇心强而又缺乏生活经验，常常会做一些危险的动作、干一经些危险的事情，缺乏安..
标签：幼儿安全类别：社会教育浏览次数：2137次