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巧用“评价环节”发展幼儿审美能力
美术欣赏活动是教师借助绘画作品、雕塑作品、工艺美术作品、建筑作品、自然景物、周围环境等引导幼儿欣赏、感受其内在魅力,丰富幼儿审美经验,培养幼儿审美情感、审美评价能力和审美创造力的一种教育活动。
标签:评价环节,幼儿审美能力类别:美术教育浏览次数:392次
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帮助宝贝大声说给大家听
家长开放日,老师提问,孩子们纷纷举起小手,亮亮虽然平时不怎么爱发言,但也把小手举得很高。老师叫他起来回答。可他看着老师笑了笑,用小手挠挠头,什么也不说,一连三次,都是举手回答却说不出话。在一旁的爸爸忍不住抱怨:“在家可爱说了,怎么一到大家面前就不说了呀。”亮亮听到,看了爸爸一眼,低下了头。
标签:幼儿园社会性发展,宝贝大声说,大家听类别:社会性发展浏览次数:839次
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班级总结
本学期,我们围绕《幼儿园指导纲要》,以幼儿园工作计划为指导,结合班级实际情况,正常、有序、高效地开展好班级的各项工作。针对大班幼儿的年龄特点,我们在幼儿一日生活中更注重培养幼儿的良好学习习惯,为他们顺利进入小学..
标签:班级总结类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:2021次
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三岁幼儿入园适应分析和家庭准备
幼儿园每年新生入园时,我们常会看到这样一幕:教室里哭声一片,有的高声喊叫,有的轻声啜泣,有的边哭边吸吮手指衣物,有的在地上滚爬、耍赖等。园外的家长心疼烦恼,园内的老师忙得焦头烂额。幼儿的种种表现反应出对幼儿园这..
标签:依恋,入园类别:入园准备浏览次数:1914次
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我是快乐的孩子王
各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是:我是快乐的孩子王。 在得知要写一篇演讲稿时,曾有许多富有诗意的题目在我的脑海中酝酿,但我最终还是选择了现在的这个题目,因为我觉得只有这个题目才真正体现了我在工作中的喜..
标签:演讲稿 幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1934次
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家园共育:新小班入园适应有高招——分享
家园共育:新小班入园适应有高招——分享一个多月后,即九月份开学季,幼儿园即将迎来一拨新小班,为了让孩子们尽快适应在园生活,老师除了给予他们更多生活上的照顾,让孩子们学会分享,也是一个能让他们熟悉幼儿
标签:家园共育,小班入园类别:资源共享浏览次数:1869次
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游戏中的规则与幼儿游戏的自主性
游戏的本质是自由意志的体现,即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”,都由游戏者自己选择决定,这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。
标签:幼儿游戏规则,幼儿游戏自主性类别:区域游戏浏览次数:4463次
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幼儿应该如何做好升学关
不管孩子是初上幼儿园还是小学,家长们都非常的担心孩子们的适应情况,那么如何才能够做好孩子的幼小衔接呢?以下就让我们一起来看看有关新生的“入学宝典”吧,可有效的帮助父母让孩子及时的适应小学生活!
标签:幼小衔接,升学关类别:幼小衔接浏览次数:578次
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她终于答“到”了
星儿,一个漂亮的女孩,去年新入园,一来就分到我们中三班。 星儿刚入园时与其他的幼儿也没有什么区别,但给人印象最深刻的一点是:入园第一天,其他幼儿哭闹,只有她一个人不闹不说也不哭。星儿在活动时很少与其他幼儿一起玩..
标签:孩子的心理障碍类别:幼儿教师随笔浏览次数:931次
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个案分析:离园前的风波
个案分析:离园前的风波
标签:个案分析,离园,风波类别:观察记录浏览次数:947次
