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拉不开的门
有一个小王子住在一座极大极大的宫殿里，里面有很多门窗。小王子非常好奇，什么都想看看，他推开一扇一扇窗户，拉开一扇一扇门，想看个究竟。但是有一扇门，小王子老拉不开。这扇门很小，却有一个大拉手。小王子拉呀拉，怎么也..
标签：幼儿故事,拉不开门类别：幼儿文学欣赏浏览次数：759次
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用分享茁壮每一颗树，艳丽每一朵花
儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获。“让孩子变聪明的办法是阅读再阅读。”我园围绕省级课题研究，实施园本阅读方案，营造出“处处可阅读，步步是文化”的浓郁读书环境，
标签：茁壮每一颗树,艳丽每一朵花类别：语言教育浏览次数：418次
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幼儿园中班语言活动：懒懒的小蜗牛
【活动目标】 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。
标签：幼儿园中班,语言活动,小蜗牛类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：644次
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大班语言活动――心中的英雄我来做（程玲玲）
一、谈谈我心目中的英雄。 1、教师讲述自己心中的英雄：我心目中的英雄是超人，因为他非常勇敢、善良、正义，还特别愿意帮助别人。真希望能像超人一样。 2、你心目中的英雄是什么样子的呢？为什么喜欢他？你能从他身上学到..
标签：大班语言活动――心中的英雄我来做类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1052次
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还孩子一片自由的游戏天地
在角色游戏中怎样才能充分发挥幼儿的主体作用呢?这一直是一个值得探讨的问题。在贯彻《指南》中，我们打破以往教师主导孩子游戏，孩子们只是按照老师的意图被动地游戏的做法，把幼儿推在台前，自己退后，不急于“介入”“帮助”，观察幼儿游戏，读懂幼儿的游戏行为，等待幼儿自我解决问题、自我发展提升，给予幼儿自由、自主的游戏空间，还孩子一片自由的游戏天地。
标签：游戏天地类别：区域游戏浏览次数：404次
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幼儿园大班科学活动：神奇的易拉罐
设计意图：5～6岁幼儿能有意识地控制和调节自己的思想与行为，在认知活动中，无论是观察、注意、记忆，还是思维和想象，他们都可以事先计划自己的思维和行动，并在意志行动中运用各种方法落实计划、解决问题。
标签：幼儿园大班,科学活动,神奇的易拉罐类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3737次
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培养阅读者——美国儿童早期阅读能力培养项目及启示
近年来，培养儿童早期阅读能力是世界各国学前教育工作者的一个共同追求和目标，我国幼教界也非常关注和重视。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确将早期阅读纳入幼儿园语言教育的目标体系。最新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》也提出：要“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯”。
标签：阅读者,美国儿童,早期阅读类别：外国幼教浏览次数：1146次
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幼儿园大班语言活动：鸭子骑车记
幼儿园大班语言活动：鸭子骑车记
标签：幼儿园,大班,语言活动,鸭子,骑车记类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4319次
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幼儿教师评价评语：写幼儿园期末评语的技巧
时间过得真是快，眼看就快到期末了，寒假虽然在向你招手，但还是要踏踏实实地做好期末相关工作，比如——幼儿评语。评语的写法，也是有学问的，一起来看看是哪四点。文字——书写清晰家长拿到幼儿成长档案或者家园联系册，映入
标签：幼儿评语,期末评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：258次
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对幼儿园组织“六一”儿童节庆祝活动的思考
“六一”儿童节是孩子的节日，社会、家庭、幼儿园都非常关注这个节日，每年的儿童节庆祝活动也成了幼儿园工作的一项非常重要的内容。
标签：幼儿园六一活动,儿童节庆祝活动思考类别：管理策略浏览次数：2204次