幼儿园小班综合活动：“肥皂宝宝”

幼儿园小班综合活动：“肥皂宝宝”

标签：幼儿园,小班,综合活动,肥皂宝宝类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：1649次

幼儿园师德演讲稿：我爱幼儿教育事业

每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯--观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不一样的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。

标签：师德演讲稿,教育事业类别：师德与演讲浏览次数：157次

过早入园孩子没安全感

在竞争日益激烈的今天，“不能让孩子输在起跑线上”已经成了众多父母的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的，都几乎无一例外地认为：

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构建“幼儿数学教育研究共同体”，促进教师专业成长

教师的专业化水平决定了幼儿园数学课程建设与实施水平及教育质量。我们在考察教师数学教学能力的现状时发现：熟手教师组织教学活动的经验较丰富，有的已形成独特的教学风格，但多数仍属经验型教师，他们有关幼儿数学教育的理论根基并不扎实，对数学核心概念及其知识点的内在联系和幼儿数学学习路径等的认识都还比较模糊。

标签：幼儿数学教育,研究共同体,教师专业成长类别：数学教育浏览次数：1078次

幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心

幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心

标签：幼儿园大班社会,说课稿,祖国在我心类别：精选说课浏览次数：2970次

幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心

幼儿园大班社会说课稿：祖国在我心

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幼儿知识资源共享：不可忽视的性别教育

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幼儿居家安全教育存在的问题与对策

我园开展省级安全课题“幼儿安全教育问题的研究”，针对幼儿居家安全教育存在的问题进行了分析，并采取了一系列的策略，旨在对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险的能力，让他们初步懂得如何保护自己。

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你选择的童话适合儿童吗?——以解读童话《小花籽找快乐》为例

童话作为儿童文学中的一种特殊体裁，其中隐含的一些观念与知识，在儿童阅读与理解的过程中，会影响到儿童世界观与价值观的形成。

标签：童话,适合,儿童解读,小花籽,找快乐类别：语言教育浏览次数：823次

我读《活动中的幼儿——幼儿认知发展课程》

海伊斯科普课程是以皮亚杰的认知发展理论为基础，吸取现代教育学和心理学的研究成果，建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程.

标签：活动,幼儿,认知发展,课程类别：师德与演讲浏览次数：1914次